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於是不再看鬥蛐蛐，只看面前這個小男孩。

過了一會，蘇辰宇終於覺得妹妹好像太安靜了，抬起頭來，見妹妹並沒有看蟋蟀打架，只拿眼睛看自己，忙問道：“不好看嗎？”

李紅冰忙點頭：“好看，真好看。”幼兒園老師的準則，要和孩子們打成一片，體會孩子們的樂趣，並融入其中。孩子們才會尊重你，把你當作他們的朋友。所以，當對上小男孩殷切期待的目光時，李紅冰又顯出職業習慣，表揚他，讚揚他。

然後很自然地加一句：“你真有福氣，能玩這個。”聽得蘇辰宇一愣，“什麼有福氣？”

李紅冰呆了一下。不由失笑。剛才她地思緒又跑遠了一些。她想到了關於鬥蛐蛐。在古代這應是那些富貴豪門地紈絝子弟地玩樂點子。想不到貧困地農村家庭也能玩上這麼高階地東西。

當然。沒必要跟一個只有七歲地小男孩解釋這些。李紅冰笑笑。依舊沉默不語。

就在這時。只聽一聲輕微地聲響。一隻黑乎乎地蟋蟀居然跳出瓦缸。跳到了桌子上。

李紅冰眼明手快。伸手蓋住蟋蟀。再捏住它地外殼。迅速把它放進瓦缸裡。她地動作很快。從抓蟋蟀到放進缸裡。一氣呵成。只不過是眨幾下眼睛地功夫。蘇辰宇已經看傻了眼。

蘇辰宇看看缸裡完好無損地蟋蟀。再看看妹妹。疑惑地問：“小清。你不怕蟋蟀了？”他印象裡面地妹妹可是見了蟋蟀就會退著走地。

怕蟋蟀？李紅冰啞然失笑。想她堂堂一名民辦幼兒園老師。只不過由於運氣不太好。只進了鄉鎮裡地一所不起眼地幼兒園。那所幼兒園靠著山邊。經常有些小東西跳進來。比如一些草猛、青蛙之類地。有一次她還抓起四腳蛇地頭利索地扔了出去。引得全班地小朋友對她祟拜得五體投地。如果她帶頭害怕。發出幾聲尖叫。那全班豈不亂成一鍋粥？！

當面前的小男孩再次向她投來疑惑的目光時，李紅冰才醒悟過來：敢情，這具身體的主人，是怕蟋蟀的？

“現在不怕了。”為了消除小男孩的疑惑，李紅冰只好虛虛地說一句。虛得連自己都覺得彆扭。

“興高采烈”地陪著小男孩看完鬥蛐蛐後，李紅冰伸伸懶腰，又坐在凳子上發呆。

蘇氏也把衣服在院子裡晾好了，回頭交待了句：“小宇，看好你妹妹，別摔著了。還有，饅頭在鍋裡熱著，待會自己拿來吃。小清要聽哥哥的話。”說完便急匆匆地走了。

蘇辰宇響亮地應了一聲。洗了手，走到灶頭邊。七歲的蘇辰宇個頭較高，乍看不像是隻有七歲，倒像有八九歲的樣子。這樣的個頭，他根本不須藉助凳子，只要稍微拈高點腳跟，就能把木製的鍋蓋開啟。

裡面有幾隻小小的饅頭，粗糧做的，黃黃的，表面有些麥殼似的凸凹不平。應該是剛熄了柴火，盛放饅頭的盤子下的水還是溫熱的，熱乎乎的饅頭一拿出來，便散發出一陣清甜的麥香。

蘇辰宇拿了兩個饅頭，然後再把木製的鍋蓋放回原處。回頭，見妹妹又露出了他所不熟悉的神情，託著腮，眼睛茫然地望著前方，那目光是飄乎的，沒有著落點。他心下暗驚，妹妹又失魂了。聽村裡的人說，如果一個人失了魂，只要在她面前大聲喊她的名字，她的魂魄就會跑回來。於是，他走到妹妹面前，大喊一聲：“小清！”

李紅冰嚇了一大跳，看著“哥哥”怪怪地看著自己，知道自己的思緒又神遊了。嘴唇微微上翹，對蘇辰宇露出一個甜甜的笑容：“哥哥，幹什麼呢？”

蘇辰宇拿著饅頭的手伸出去一半，便停滯不動了。妹妹很少這樣笑，平日裡不是哭就是吵鬧著要他這個哥哥帶她出去玩。現在這樣甜甜地笑著，好像絕無僅有。這樣燦爛的笑讓他覺得陌生。妹妹的臉是粉紅粉紅的，這個笑容也是粉紅粉紅的，讓他聯想到春天裡池塘裡一池盛開的蓮花，美得令人窒息。

第四章　折下樹枝作魚叉

李紅冰看到饅頭，伸出胖胖的小手接過。她的確有點餓了，幾年的教職生涯練就了她準時吃早餐的好習慣。

這饅頭……李紅冰皺皺眉。看起來好難看，不過好歹是原汁原味的粗糧做的。對身體有益，不像平日吃的精裝版的饅頭，白白的外表，是用硫黃燻過的，有專家指出，吃多了用硫磺燻過的東西，致癌機率極高。李紅冰安慰著自己，一口咬去了半個饅頭。

見妹妹吃了饅頭，蘇辰宇也從愣神中回過神來，三兩下也把手中的饅頭吃了下去。他轉身拿了塊抹布，替妹妹把手擦拭乾淨。李紅冰看了看他，見他沒有轉身再去拿饅頭，