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尼一些基本情況，其中包括他為何放棄原來的教師工作。

整個面試過程只有十五分鐘。結束面試時，葛瑞問：“你可以試講一節課嗎？”

丹尼頓了一下，問：“什麼課程？”

“6年紀的社會學科，任何關於心理、地理、歷史的內容都可以。你就當做和孩子們聊聊天。”

“我會盡力。”丹尼回答，他沒有任何準備，但他相信他做得到。

丹尼被葛瑞領到一個班級前，葛瑞向孩子們介紹說這是一位來面試的老師。

孩子們小聲地議論了起來。

“他看不見。”

“閉嘴，他聽得到。”

“他來面試我們的老師？”

“他看起來很帥。他的眼睛是藍色的。”

“但是他看不見。”

“我四年級的歷史老師就是個盲人，她是個超酷的人。”

“你準備給我們上什麼？”其中一個孩子大聲詢問道。

“講講世界上各個地方的火山？”丹尼問，他喜歡聽這種的紀錄片，所以他對此瞭解得非常清楚。

“超酷！”有個孩子叫道。

丹尼在孩子們當中坐下：“我叫丹尼。”

“你好，丹尼。”孩子們和他打招呼。

這不是節正式的課，所以在他做自我介紹的時候，孩子們紛紛移動自己的椅子，圍著他坐下。

丹尼開始給孩子講火山的故事，關於黃石火山群、關於埃特納火山、關於富士山，關於那些著名的死的和活的火山，關於火山到底會噴射出什麼……最後他們還聊到用曼妥思和可樂製造“火山”，那群孩子笑得前仰後合。

“你真的超酷。”一個叫卡特的十一歲的男孩說。十一歲這個年紀會誇獎其他男人長得帥真是件不容易的事。

試講課結束後，葛瑞將丹尼送到學校門口。

“我會在三天之內告訴你結果，無論你是否被錄取。”葛瑞說，“感謝你的到來。”

“非常感謝。”丹尼回答。

丹尼和葛瑞道別，在這之後，他憑藉記憶，往來時的車站走。

一路上，他想著自己剛剛面試的過程，想著自己試講時是否表現得過於過分。

說實在的，孩子們沒什麼不同，無論是他曾經教過的那群看不見的孩子，還是今天他見到的這群孩子。

他隨即想起他自己還是個孩子時的事：他學習打棒球，被勞瑞捉弄，在森林裡迷路，因為不能參加童子軍而傷心……

很快他就長大了，他順利讀完了大學，擁有了詹姆斯（傑）這樣的好朋友，他的家人給了他很多的溫暖，現在他還認識了奧利弗。

在認識奧利弗之前他沒想過他會這樣喜歡上一個人。奧利弗友好、體貼，與眾不同，他是個實打實的顏色愛好者，他把河馬的小玩具放在床頭，他還將瑞茲的房間打造得不可思議。他最近正試著在各種口味的薯片裡找到樂趣，即使他真的不怎麼喜歡爆米花……

等丹尼從這些事中回過神來，他發現自己迷路了