第6部分(第2/4 頁)

穿的少少，本來以為他比較耐冷而已，事實上也很耐熱！這傢伙大概是太陽能的人型機器人吧？只要季節一炎熱……食量增加，活動量增加，連聲音也更大聲！每當溫度上升一度，他那擁抱的重力就令我有增加1G（注：G是航空上計算重力的單位）的感覺。只要再上升二、三度的話，我一定會被擠扁的！！

〃拜託你。。。。。。放開我。。。。。。〃我有氣無力的說完，這個人造三溫暖才稍稍放鬆了些。我馬上衝到窗戶旁深吸一大口氣……呼。。。。。。籲，呼。。。。。。籲，氧氣氧氣。等回過神來的時候，由鷹的聲音在背後響起。

〃啊，小正，好久不見！〃

啊？小正？誰啊？我忍不住的看過去，一個靠在隔壁三年一班窗戶，面向這邊的一個男的，穿著不合校規的翻領襯衫，兩手插在褲袋裡，用髮油往後梳的頭髮黑油油的，能壓迫人的細長三白眼（注：三白眼就是由於眼睛較往上吊，使得眼睛看來有三處眼白……上、左、右），彷彿為了強調這雙眼的劍眉，把人當笨蛋的撇著嘴角的微笑。呆住的我，努力在記憶中搜尋這個男的臉。。。。。。腦中靈光一閃！他是大我二歲的伊達正吾，本秀榮南高中的老大，管理著不良份子、小混混、角頭的男人……學校中最可怕的傢伙。向這樣的人叫〃小正〃？

〃小正，再翹課的話，又會留級了喔！〃由鷹一副熟的不得了的語氣說著。

原來，伊達正吾是留過級的呀。大了二歲，卻還在讀三年級，就是這個原因啊？幹嘛呀，不是恍然大悟的時候吧？我從不知道由鷹和伊達認識。。。。。。要猜的話，一定是打架的同伴吧！就在我猜測著兩個人的關係的時候，伊達伸出健壯的右手攬住由鷹的肩膀將他拉近。

〃由鷹，我告訴你。。。。。。〃幾乎嘴唇貼在由鷹耳朵上的開始說著悄悄話。

幹什麼，幹什麼？二個將近180公分的又高又壯的大男人，在這個熱死人的盛夏，在說些什麼悄悄話？也不理會我心中這麼大叫著……笨蛋由鷹！！還在那邊耳朵很癢似的笑的開心不已！（到底在說些什麼，這兩個傢伙？）好，使出我的絕招……兔耳朵！為了聽見兩人的低語，我全部神經都放到兩耳上。不久，由鷹的笑聲漸停，〃喔？。。。。。。〃說了這一聲，語氣也改變了。

啊？我回過神，這語氣我以前聽過。。。。。。只要是這個語調，就代表。。。。。。（難道，那傢伙出現了？）我驚訝的凝神看著由鷹的臉。在我注視當中，由鷹的表情慢慢改變。嘴角咧大，緊皺著眉，睜著的雙眼漸漸泛起兇暴之色，壓得非常低沉的聲音在走廊中緩緩充斥著。

〃喔，那傢伙啊，好像很有趣！〃

封閉在由鷹體內的瘋狂之獸醒過來了！只要受到衝擊，感情不能控制時，就會從開朗的由鷹體內出現的那隻野獸！只要覺醒了，不好好發洩一番是不會罷手的。那隻野獸，為何在此時覺醒？目前並沒有任何危險，也沒有讓他發怒啊？為什麼，就這樣巧妙的變化成功？撇開我的吃驚不說，那個伊達正吾從已變化成野獸的由鷹身上收回手腕，嘴角微微的綻放一個滿足的笑容。

突然，已變化成那隻野獸的由鷹，向伊達猛撲過去……不、不對，不是撲過去，而是緊緊去擁抱他！就像小獅子互咬著玩耍那般，緊抓著伊達的襯衫，很用力的抱著他，不停的在耳旁低語。伊達回應的伸出右手粗魯的搔由鷹的頭。在那一團金髮中，彷彿另一種生物般移動的伊達的手指，慢慢的往脖子移去，然後就像逗弄貓咪一樣的，在由鷹喉嚨處上下搔弄。

不知何時，伊達的另一隻手已緊緊擁住由鷹的腰，而由鷹也好像被伊達那粗大的手撫摸的很舒服似的，發出野獸般的呼息。要求著再多一點，再多一點，伊達也正確的回應著……充分了解由鷹喜歡被人撫摸的個性，只要由鷹需要，就給予他。

一定要在學校午休時走廊的正中間嗎？這。。。。。。這傢伙，是故意在我面前炫耀嗎？。。。。。。身體中的血液，從心臟、動脈，到毛血管的全部血液，全都沸騰了！直到剛才由鷹還是隻屬於我的，是學校公認，而引得老師們要拆散我們的關係！要抱住或是推開他，都是隻屬於我的特權……可是。。。。。。

到底，這個男的是什麼東西？整個情勢突然全變了。。。。。。撇開普通時的由鷹不說，連那個變化成野獸而我也想親近看看的由鷹，居然被他馴服的像個小老虎？！這。。。。。。這是在開什麼玩笑！

對於就這樣不斷說著悄悄話的兩人，經過的學生們連看也不敢看的走過去，對他們而言