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子都有一股子狠勁兒，學起來不要命，因為他們知道唯有學習才能走出去。鎮上的孩子不甘落後，也玩命的學。中午去食堂匆匆吃口飯就又跑回教室。初三的學生幾乎沒人中午回家或者宿舍。老師看到了，被同學們的精神所打動，抽出休息時間來給學生們上課。所以，原本下午兩點的課提前到了一點。

不回家的孩子們有些從家裡帶飯，放在暖氣上捂著，中午吃的時候倒也不涼。沒帶飯的，校門口有攤煎餅，一塊錢一個，如果想要雞蛋或香腸加五毛。兩個都想要，那就是兩塊錢了。

唐律買了一個兩塊錢的豪華煎餅，童樂跟賣煎餅的阿姨說要一塊錢的。買的人很多，對於童樂這種什麼都不加的人，老闆不太愛搭理。等所有人都買完了，才給童樂做，加點蔥花，刷上醬，老闆拿鏟子左右一疊。看著挺大的一張煎餅疊起來還沒兩口。

“真是的，讓他給我多放點醬。真摳門。”童樂啃了一口抱怨道。

唐律沒搭理他，一邊看書一邊吃。吃飯的人陸陸續續回來了，班裡細細碎碎的說話聲此起彼伏。雖然是主動留下來學習的，可是真正想要學習的卻沒幾個。同學之間總有說不完的話，總有傳不完的紙條。

童樂伸著頭看唐律做的英語題，他英語學得最好，雖然其他的也不錯。“這是啥意思？”童樂又一次指著一個單詞打擾唐律。

“你不背單詞怎麼學英語。不會就不能買本字典啊。”唐律抱怨。童樂聽了，只會笑，他這是在關心自己。童樂總能從唐律的言行舉止中找到他喜歡看到的。

初三的生活過的很快也很慢，相處了三年的同學還都沒有意識到他們即將分開了，卻都在憧憬著高中生活。直到有些按耐不住的情愫開始冒出頭來。唐律收到了一封情書，初三的孩子雖然懵懂，可畢竟那詞還帶了個懂字。

唐律沒什麼表情的把信扔進來課桌裡，強裝出來的鎮定讓這些半大不小的女孩子們臉紅心跳。成熟，對於他們有著太多的吸引力。不愛說話，成績優異，長的帥。女孩子們把不愛說話當成了成熟的標準，總覺得不愛說話的唐律比那些整天嘻嘻哈哈的毛頭小子有吸引力。

童樂好奇的瞄著唐律的桌洞。“你咋不看？”童樂推了推唐律，“那讓我看看唄。”

“憑啥讓你看。”唐律不耐煩的說了一句，就繼續看書了。童樂倒也沒在意，一群女生在望著這邊。他們在觀察，猜測，分析。可是，男主角卻沒給他們透漏一絲線索。就那麼成熟的，安靜的看著一本拿倒了的英語書。童樂不開心的擋住了打過來的視線，一隻手撐著腦袋，側著身子，用自己的後腦勺擋住了唐律的臉。聽到了身後的一些抱怨，童樂知道自己的舉動奏效了。

唐律的眉眼很周正，嘴唇很薄，鼻子很挺，可是鼻樑上有道很淺很淺的疤。小時候留下的，當時童樂在場。見證了唐律從牆上摔下來的那一刻。周圍的阿姨大嬸都說這麼俊的孩子破相了，可是沒幾天一臉傷的唐律又恢復的完好如初。只留下鼻樑上的那道淺疤，如果不說沒人會注意到。童樂從來沒跟別人說唐律臉上的那道疤，總覺得那道疤是自己的。只有自己能看到。

童樂用橡皮在桌子上搓，然後把桌子上那些斷裂的橡皮削搓到一起，一點一點，小心的，從一小段變成一長條。捏起這條灰不溜秋的東西就要往唐律的睫毛上掛。被唐律一把推開了，班裡沒人敢這麼招惹唐律，只有童樂敢。像是在宣佈所有權一樣，童樂樂呵呵的掃視了一眼那個遞情書女生及其閨蜜。

正是長身體的男孩子們，中午一個煎餅怎麼能夠，即使是唐律那種吃了豪華煎餅的也只能捱到下午三四點。於是，門口攤煎餅的夫妻倆又笑開了花。

童樂不吃，他得扛著。因為有一件很重要的事得用錢。班裡的人都跑出去覓食了，唐律課桌裡的那封信像誘惑夏娃的果實一樣撓著童樂的心。老師說，不可以隨便看別人的信。老師說過那麼多話，有一兩句記不住又能咋樣。

童樂是個一不做二不休的，敢作敢當的男子漢。迅速的抽出信，以每秒十二個字的速度把信讀完，然後恢復原樣。情竇初開的女孩子寫不出什麼愛之言，囉囉嗦嗦的一大堆唯一有用的就是晚上放學後操場見。童樂不高興了，晚上還要和唐律一起回家呢。

收情書的那個一臉淡定的過完了下午和晚自習，送情書的那個也沒多大反應。倒是童樂抓耳撓腮的一下午，想問又不敢問。唐律不是沒看嘛，說不定他壓根就不打算去赴約。抱著這樣的心態，童樂繼續樂呵呵的迎來了放學。等著和唐律一塊回家。

“你先回去吧，