第39部分(第2/4 頁)
他在原地跳了兩下,開始大喊:“I can’t stand my two years of wasted time! I can’t stand being looked down upon! I can’t stand being laughed at! I will enjoy losing face。 I must act at once!”
我看了看遠處,遠處——驚走學子半數。
I can’t stand being laughed at!
這句,是蕭楠的心聲。
我理解這句話是在兩天以後,那時我正在圖書館查詢資料。阻隔著書架,我聽到竊竊的對話。
“……真的呀,這麼噁心!唉,我怎麼對不上蕭楠到底是哪個啊……”
蕭楠?
我立刻貼近了聽。
“哪個?就是……#%*&@……”
“啊!”
“你小聲點兒!叫什麼呀。不光是和那個留學生,他還……”
嘁咕嘁咕嘁咕……
我把一本厚書拿下來,在縫隙中對著私語的那倆說:“還是大點兒聲說,我實在聽不清細節啊!”
那倆丫估計嚇了一跳,傻愣愣看了我幾秒鐘,急匆匆的轉身走了。
我握了握拳頭,這要是倆男孩兒我非花了他們不可。
我只知道蕭楠有一些流言,但不知道已經流到這般嚴重,而且,竟如此變形走樣。
受傷害者,反而變身妖孽,披上猙獰醜陋的外衣。
這就是流言蜚語的力量——顛倒是非。
我從圖書館出來的時候,外面飄起了小雪。
冬季的第一場雪,來臨了。
走到南翼樓門口,蕭楠從角落走出來,身上是一層晶瑩的白色。
他站在雪地裡,笑得很溫暖,“師哥。”
我走過去,輕拍他身上的雪花。
“師……”
我伸出食指,壓在蕭楠的唇上。他的唇有一點點冰冷,我的指尖慢慢的在上面滑動,“小楠,晚上的課,我陪你去吧。”
當晚,我在課堂上堅持了二十分鐘以後,終於忍不住趴下了。
承諾是聖子,而實踐是婊子。
我為了實現聖子之道,被婊子折磨。
牛B的、高深的文學分析課實在不適合我這種惡俗的快餐文化青年。
蕭楠啊,你為啥要選修這麼精純的課啊。
怪不得沒什麼事就聽你念叨書面傷情語言呢,敢情根兒在這兒呢!
我側過頭小聲對小楠說,“我先睡一會兒,下了課叫我。”
我趴在桌上正睡的手臂痠麻,忽然被人推醒。朦朦朧朧一看,是蕭楠。
他小聲地說,“師哥,輪到你講悲劇了,隨便說一個。”
什麼玩意?
講悲劇?
我抬頭看了一眼黑板,上面華麗麗的寫著——
喬治普羅蒂的三十六種戲劇模式分析
那位教授慈眉善目的看著我,“那位同學,你來談談對悲劇的認識和組合吧。”
我撓了撓頭,“這個……”
“不用緊張,隨便說。我剛才講了,所有的文學作品,所有的故事情節,都是包含在這三十六種組合變化之中……”
我的媽呀,這是個什麼巨人啊。
所有的文學作品,所有的故事情節,都包含在這三十六種組合之中?
你丫太牛X了!
怪不得雷越來越多,全你丫弄得啊!
還有就是,我的老教授,“所有的”這個詞彙,可不能隨便用啊,不符合愛先生的相對論和馬先生的辯證法啊……
“……或者你可以談談,你所認為的文學史上最有感觸的悲劇是什麼樣的。”
這老教授循循善誘我這個蕩機的人。
我擦了擦口水,“呃……我認為文學史上最大的悲劇就是海明威之死,這麼有才華的人在地下室吞了獵槍自盡還真是……悲劇啊!”
蕭楠在下面拽了拽我,細細的聲音,“師哥,分析,要講分析……”
我乾咳了兩聲,“這個分析起來就是……有人說他死因是由於ED和感情問題……”
“嗡……”周邊開始躁動了。
我嚴肅的繼續,“如果這是真實的話,那就悲劇加深了。因為這倆事
本章未完,點選下一頁繼續。