第2部分(第1/4 頁)
周豪掃了他一眼,直接拒絕了他,“不要。”
蘇格很失落,再加上當眾被拒絕,實在是太丟人了,他低著頭跑走了。
他沒注意到,不遠處的沈辰楠一直在看著他。
一天過去了,班裡的人大多數都組好隊了,只有蘇格孤單一個人坐在位置上。
由於上體育課,大家熱情高漲,都衝下樓去上體育課了,蘇格緩緩起身,本以為大家都走光了,可是班裡還有一個人沒有走,那就是沈辰楠。
關於沈辰楠的流言蜚語,蘇格還是聽過不少的,大多數都是班裡的一些女生講的,女生,就是話多。都說他有什麼怪癖,或者得了什麼不好的病才不願意與人交流。當然,沈辰楠也聽到過,但是他沒有解釋什麼,解釋了也沒用,說不定還會被當做怪物看待。他只是狠狠地瞪著她們,不說話。也正是因為他不為自己辯解,那些謠傳傳的沸沸揚揚的。但是,蘇格不像她們一樣,他不相信這些沒有根據的話。
他走到沈辰楠那裡,看到他認真的看著漫畫書,又不好意思打擾他。
“幹嘛?”沈辰楠意識到什麼,往蘇格那看去。
“你沒有跟別人組隊吧,我們一隊好嗎?”
見沈辰楠沒有說話,八成是不想和蘇格一組了吧,蘇格很快的接受了這個事實,雖然有點不開心,但他還是勉強的擠出了一個笑容,準備離開。
但是,沈辰楠沒有拒絕他,他緩緩開口道:“哦。”雖然說的挺小聲的,但是蘇格卻聽的一清二楚的。他開心的轉過身,一臉感激的看著沈辰楠。他,竟然答應了。
隨後幾個星期,他們相處還算融洽,至少蘇格是這麼認為的,雖然沈辰楠不愛講話,也不愛理別人,但是他偶爾也會和蘇格說上幾句話。據他所知,沈辰楠六歲的時候就失去了父親,他的母親縱橫職場,很少給他關愛,慢慢的,他就變成這種性格了。沈辰楠告訴蘇格這些的時候一臉平靜,但是蘇格能明顯感覺到他內心的憂傷與寂寞。原來是這樣,年僅六歲的他就經歷了那麼多讓人無法接受的事情,這一路走來又依靠著什麼呢?蘇格看著他都心疼。
作者有話要說:
如果文章有什麼問題,例如:排版、錯別字。希望大家能夠指出來,謝謝!
第3章 回憶錄(下)
回憶錄(三)
考完試後,對於老師來說,開家長會是很重要的。這天,老師踩著細高跟從辦公室走了過來,她放下課本,扶了扶眼鏡,說:“明天早上九點開家長會,大家務必叫家長準時到來。”
……
整節課蘇格都不在狀態,蘇格腦子裡一直在想明天來家長會,沈辰楠怎麼辦?蘇格只有他這麼一個朋友,所以很關心他。蘇格看了看沈辰楠,他並沒有什麼反應,還是在看著漫畫書,真不知道有什麼好看的,能看那麼久。
家長會如期舉行,果然不出所料,沈辰楠的媽媽沒有來。
老師板著個臉,看著沈辰楠,“沈辰楠,你家長呢,怎麼沒來?我們都開了幾次家長會了?”
“三次。”沈辰楠淡淡的說,看不出他有什麼表情。蘇格看著班主任青筋暴露,不由得為沈辰楠捏了一把汗。
“你再說一遍?”老師很生氣,攥緊了拳頭,第一次見到學生跟她對著幹,還是個三年級的小屁孩,這更讓老師生氣了。沈辰楠也是瞪著她,沒說一句話。
畢竟沈辰楠還是個孩子,老師並沒有打他,說了句:“我不管什麼原因,你必須叫家裡人過來開會,隨便誰都可以。另外再罰抄課文十遍。”
下課後,沈辰楠拿著筆抄著書,“怎麼那麼多。”他不爽的皺眉,手上的筆飛快的轉動。
蘇格很想幫他,於是說:“我幫你抄吧,我想練一下書法。”這麼蹩腳的理由虧他能想出來。沈辰楠看了他一眼,並不打算拆穿他,他慢慢的放下筆,靠在椅子上同意了蘇格的幫助。
蘇格費了好大力才抄完,真不知老師是什麼心態,簡直是變相的謀殺!蘇格甩了甩手臂,字寫太多了,有點酸。
“很累吧。”那邊傳開了沈辰楠的聲音,不知道為什麼,蘇格覺得沈辰楠的聲音很特別,很好聽,這是蘇格從未感覺過的。
“還好,不怎麼累。”蘇格笑了笑。其實他的真實想法是:我要累死了。
“哦。”又是一個字,蘇格都無法繼續說下去了。
沈辰楠不是不知道蘇格很累,但是,他無法說出‘謝謝’這兩個字,當然,他是不可能說的。
“你家人