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人前人後免不了唉聲嘆氣埋怨生了個賠錢貨，但是石磊充耳不聞我行我素，連我都有些佩服他抗干擾的心理素質。

寒假裡他更是整天呆在我的小屋用功，我每日早出晚歸，回來後便批改講解他白天完成的習題，有時他會主動問我些學習問題，有時我會主動給他講講應試技巧。之後留下第二天的作業我便自去睡覺，由得他學到夜深人靜悄然離去。

因為害怕燈光影響睡眠，我在床前拉了道暗色布簾，並且特地去買了盞遮光檯燈給他用，但後來我發現有他在我反而能睡得塌實些。入冬以後折磨我許久的失眠已大有好轉的趨勢

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“陳叔，我可否帶個同學過來聽你講課？”

“當然，沒問題。”但我沒料到他的同學是個女孩子。

因為事先約好，那一日我特地提早收了工，正開灶間的門聽見石磊在身後喚我：“陳叔，您回來了。這是我的同學龔明娟，也住這附近，街口的裁縫店便是他們家開的。”

我回身，看見他身旁跟著個白皙高挑的女孩子，眉深目重十分出色，當真人如其名，好一段陋室名絹。

見我注視她，女孩略帶挑釁地問石磊：“這就是讓你這次考試成績排到我前面去的老師？”可惜了，一副美麗的圖畫至此失了完美，她略顯囂張的言行帶著絲粗野傖俗，看得出她是想表現得高傲自信，並且很懂得利用自己樣貌上的優勢，然則終是沒能擺脫教養出身的鄙薄。雖然相比之下，石磊的樣子就象一隻剛剛脫胎的土陶，但是粗枝大葉裡自有一番渾然天成的樸拙氣韻。

我看了她一眼皺眉轉身：“石磊你先帶同學進屋，我一會兒過來，記得開啟爐門。”女孩很敏感，若有所覺地安靜下來，默默跟了石磊走進屋去。

待我洗刷乾淨爐上的水已燒開，石磊正將我喝水用的玻璃瓶注滿，龔明娟已進入狀態坐在桌前看書。我的屋裡統共就只兩張凳子，是以石磊今日專門從家拿了張摺疊椅過來。

“小龔，你的試卷帶來沒有？”接過她的試卷我埋首研讀，一時屋中只有紙張翻動和暖爐水壺發出的輕響。

石磊性格內向又知道我不喜言談，所以我們之間的氛圍一向非常學術。受此影響龔明娟的氣味也沉靜下來。她很會察言觀色頭腦也聰明，有時僅憑我的一個揚眉動作就能領會到我的提點所在。

聚天下英才以育之是每個教師的理想，我突然領會到堂兄當年愛對我說的這句話。自這兩個明敏勤奮的孩子身上我頗獲得一些滿足感。

整個寒假他二人都泡在我這裡，龔明娟的記憶力和邏輯性很強，而石磊的鑽研性略勝一籌，兩人請我輔導的科目已從數學擴充套件到理化英文。

雖然我的態度清冷淡漠，但兩人還是很願意偶爾跟我聊聊心事，自斷續零碎的交談中我得知龔明娟的父親是外省人母親則是附近鄉鎮人，家裡還有個小她許多的弟弟。說及小弟她一點都不掩飾厭惡之情，家中生活本就不富裕，父母卻因重男輕女硬是違反計劃生育政策多生一胎，罰款不說，吃穿用度還都盡著他，別說上大學，就連讀高中的機會都是她拼命爭取來的。所以她從很小的時候起就立下志願，一定要憑自己的努力離開這個家遠走高飛。

的確龔明娟的鬥爭性要比石磊強很多，表現在學習上就成為驚人的好勝心。石磊告訴我，他兩人從小學同學到現在，龔明娟的成績從來沒落到過班級第二，而他則維持在二到五名之間，這次期末大考是唯一的一次他搶下了她的第一。所以在得知石磊有個補習老師時她立刻跟了來聽課。

這兩個孩子的出現為我寂寥蒼白的生活帶來些許色彩與活力。腦中心頭一些迴圈往復糾纏繚繞的負面思緒漸漸消散，生命意義之類的念頭已不再追擊我，我開始花費大量時間精力在教學上，他們的課本、教學大綱和複習題我都研究得很透徹，還令他們想辦法透過同學老師搞來外校的試卷習題做比對，成效顯著。我出生教師世家，祖輩父輩大都從事教育工作，看來所謂家學淵源多少有些道理。

為了配合新的作息，我起得益發早了，通常凌晨4點出門開工，這樣下午便可早些回來。每晚睡前我會留下習題作業，任他們繼續用功直至盡興，最後由石磊負責封煤爐關燈關門外帶送龔明娟回家。

很快又是冬去春來，萬物復甦的暖意在黎明的空氣中分外撩人，雖然體溫並未隨之升高，然而我的心卻已逐漸恢復往日的平和。

這一日我起得比平常早了點，趁著夜闌人靜又去到那條熟悉的酒吧街，一邊撿拾昨晚的剩餘物資一邊認真思索著一個出題