第5部分(第2/4 頁)

：“你看這孩子……”

二叔本來就不是很贊同二嬸的做法，這次也沒有說話，低頭喝粥，讓二嬸惱怒地哼了一聲。

陳放穿好鞋，轉身說：“二叔，二嬸，我先走了。”

“誒，好，路上小心。”

陳放走出門，不自覺地抬頭看了看旁邊的那一幢房子。感覺就好像是分界線一般，這邊的房子看起來就很老舊，而那邊的房子確實嶄新的。

Sun住的那間房間的窗簾到現在還拉著，陳放想他是不是還沒有起來啊。

想想又不對，上次自己迷路走到蕭鳴那裡的時候，sun就已經呆在那裡了，那現在sun是不是也已經在蕭鳴那裡了？

陳放的腳步忍不住往弄堂裡面走去，走了幾次的陳放現在已經可以熟門熟路地找到蕭鳴的房子了。

結果到了那裡，房門緊閉，陳放想上前去敲門又不敢，只好訕訕地轉身走了。

到了教室，同學們已經都到了，就連自己的同桌也已經坐到位置上，專心地看……漫畫了。

陳放走到俞越澤旁邊，拉開椅子坐下。

俞越澤看了陳放一眼，見陳放小心地把書本拿出來在桌子左上角放好，咳嗽了兩聲，騰出一隻手將自己的作業本扔到陳放面前，“幫我寫。”

陳放一時還沒反應過來：“啊？”

“啊什麼啊，我叫你幫我寫作業！”

“可是我為什麼要幫你寫作業？”陳放不明白。

前面的女生突然轉過頭，小心翼翼地看著俞越澤羞澀地笑著說：“越澤，不然……我幫你寫作業好不好？”

俞越澤看了那個女生一眼，不客氣地說：“你算什麼東西，能幫我寫作業？”

女生立刻被氣得紅了眼眶，恨恨地轉回去。

見陳放還沒有動作，俞越澤不高興地說：“還愣著幹什麼，不快點寫？”

“我不寫。”陳放淡定地搖搖頭，將作業本又給他推回去。

“你說什麼？”俞越澤瞪大眼，他讓陳放幫他寫作業是看得起他，沒想到他這麼不識抬舉。

“我不寫。”陳放又重複了一遍，“自己的作業不是應該自己寫嗎？你沒寫就沒寫咯，還對別的女生那麼兇，一點禮貌都沒有……”

陳放正滔滔不絕地說著，見老師走了進來，才住了嘴。

班主任：“好了同學們，現在把你們的作業都交給課代表。”

陳放正打算把自己的作業上交，卻發現還沒有寫名字，正打算寫上的時候，作業被一把搶走，俞越澤在本子封皮上寫上自己的名字之後交給了課代表。

扎著兩個羊角辮的課代表收了之後問陳放：“陳放，你的作業呢？”

“那就是我的……”

課代表看看本子，上面明明寫著俞越澤的名字：“你看清楚了，這是俞越澤的，我問的是你的。”

“可那就是我的啊……”

課代表卻不理會他，直接舉手對班主任說：“老師，陳放沒有寫作業。”

班主任朝陳放皺眉看了一眼：“陳放，雖然你是剛來的，也不能不寫作業吧……”

陳放正打算開口解釋。

班主任以為又是那些忘記了或者沒有帶的藉口，連聽都不想聽就揮揮手說：“算了算了，看在你是新來的份上，就放你一馬吧。”

陳放這下徹底開不了口了，萎靡地坐了回去。

作者有話要說： 這文的線後面可能會鋪得比較開，基本上會有三條大線要說，不排除其他小線，所以作者君要把情節給hold了，更新頻率會有一定步調，可能不會很快，但作者君也寫得很用心，真的。

每天每天累成一條狗惦記著碼字的作者君只想清淨寫文，所以這文拒絕轉載，搬文，還有改文，實在不想再接觸都某些讀者了……感謝……

☆、話說有些安慰總是彆扭

俞越澤還是當什麼都沒有發生一般，繼續埋頭看自己的漫畫。

陳放無奈地看他一眼，只好拿過俞越澤的那本作業本，開始補作業。

俞越澤的眼角偷偷看過去，居然發現陳放在補作業，有些驚訝，不禁覺得這個人還挺特別的。

體育課的時候，要求同學們換上運動服出去。陳放沒有運動服，自然被留在了教室裡，陳放正好抓緊時間趕作業，而俞越澤也沒有出去。

陳放扭頭看了俞越澤一眼，一天到晚拿著一本漫畫書，真的有那麼好看嗎？

陳放從來都沒有看