第3部分(第3/4 頁)

它什麼時候會破。書的邊角寫滿了批註，有黑色的墨水，也有藍色的。黑色的字型很稚嫩，藍色的就沉穩多了。

從這本書上，楚春歌彷彿看到了溫道方人生的一角。字如其人、文如其人，這些都是有道理的，你是怎樣的人，才能寫出怎樣的字，用怎樣的姿勢翻書。這些不可更改不可偽造的細微之處，你就在那裡。

楚春歌這一刻覺得驚喜，覺得自己偷窺到了某種寶藏的邊緣。這寶藏是相對的，它出現在無數人劇本的“背景概述”裡，本是不怎麼難得到的東西。可所謂“甲之蜜糖乙砒霜”，看得見它的人反而看不見它，一個求而不得的楚春歌偏偏覺得這是珍寶。

他想了解溫道方這個人。

楚春歌對著溫道方問了好：“溫老師，您來得真早。”

溫道方對著他笑了一笑，回應道：“你也很早，吃了嗎？”

恰巧有個同學來問問題，一看就知道是學霸。沒聽見前面一句，只聽見溫道方這句“吃了嗎”，下意識接了一句：“吃了。”還丈二摸不著頭腦地覺得老師有點奇怪。

那學生壓根忽略了楚春歌，直接捏著書本就上了：“溫老師，你看這裡，黑格爾說……”

楚春歌摸了摸鼻子，只得退位讓賢。連回答一句“沒”都來不及，只能黯然退下。

溫道方卻看著楚春歌的眼睛，對著他點點頭。

這一點頭如春回大地，如萬物逢春，如你知曉，如暗渡陳倉……於是楚春歌就被治癒了。

由此可見，楚春歌這個人真是好打發。

他又到最後一排坐著了。

那個學霸問的問題想必十分犀利，因為一直快到上課，溫道方都在和他討論著，直到上課鈴響，溫道方合上書說著什麼，看口型是“課下再說”之類的意思。

而後他站起來，把麥克風調整到合適的位置，翻開了書，望了望全班的人，又把視線落到書上，道：“上課了。”

溫道方調麥克風這個動作其實沒有絲毫意義，他這個人講課時，會自然而然地在教室周圍走動，意圖讓每一個人都聽得見他。

楚春歌悄悄地數了數，發現有很多人沒來，還在想著說會不會點名。可溫道方對這麼多人的缺席似乎沒什麼反應的樣子，開啟了書，道：“上節課上到哪了？這節課該講哪一段了，哪位同學還記得？嗯？”

尾音的“嗯”字簡直又要讓楚春歌醉了。溫道方說話音有些低，在楚春歌看來，簡直是一個“嗯”字說出了調情的效果。楚春歌當場就軟了。

……然後他舉起了手。

溫道方本來低著頭看課本，餘光裡瞥到有人舉手，頗為詫異，抬起頭看了看。

這一看更詫異了。這個跟著女朋友來蹭課的男生，特別活躍的樣子。溫道方剛來V大帶第一門課，印象最深的學生不是法學的，反而是一個外校的，也是奇特。

而楚春歌在溫道方看過來的時候就意識到了，那句話根本不是問句，相當於一個引子，小說的序言、歌曲的創靈、電視劇的op、遊戲的人物介紹，是不需要其他人參與的部分。他猶豫著要放下手，卻在此時聽到了溫道方的聲音。

“那請楚春歌同學來讀下一段，讀完說一說你的想法。”

楚春歌心裡一個咯噔。他知道要讀哪裡，可講的是什麼他完全不知道，雖然他不是溫道方的學生，但是這種七上八下的感覺跟真正的學生沒什麼兩樣。

——或者說更忐忑。畢竟在老師面前丟臉，和在喜歡的人面前丟臉，不是一個概念。

周圍的學生們竊竊私語，這個人彷彿憑空出現，這堂課之外沒人見過他。是溫老師帶的研究生嗎？有人這樣猜。

悄悄話的聲音很大，楚春歌聽到完全沒有障礙。他好想對那些瞎猜的人說：你看我就跟溫道方氣質不一樣嘛！

可他沒口，他在唸課文了。

楚春歌的普通話過了一乙，讀起書來也不磕巴，加上聲音透著陽光的味道，這堂課的開始還是讓人十分愜意的。楚春歌讀起書來完全顧不上別的，也不知道溫道方到底臉色如何、對他滿意否。

正在他讀到一半的時候，一聲“報告”打破了這最適合早晨一二節課的催眠讀書聲。

那聲音聲若洪鐘，偏偏還喘著氣，氣流聲強得彷彿龍捲風。——雖然用這個詞形容一個妹子不太好。

楚春歌猝不及防地停了下來。

才發現聲源是那個他躲都來不及的妹子。

那妹子手裡提著兩紙碗，氣喘吁吁的，一