第5部分(第2/4 頁)
軍姿。同志們注意看我動作!”陳維邊做分解動作邊講解,“聽到立正口令,兩腳腳跟迅速併攏,腳尖向外張開,呈六十度夾角;手指併攏,自然彎曲,拇指放在食指第二關節,中指貼在褲縫上;上身保持正直,稍向前傾,肩膀要平,微微後張;自然挺胸,微收小腹……”
陳維到底多當了幾年兵,備課備得很充分,嚴格照本宣科,講解得毫不含糊,動作也準確無誤。正面、側面各做了一遍後,他對學弟們說:“大家自己體會一下,記住要領,一正、二平、三收、四挺。現在聽我口令,立正!”
全班立正,陳維一邊講解著,又示範了一遍,然後挨個糾正他們的偏差。
他首先走到排頭許守峰面前:“兩眼平視前方,不是要你豆眼!——也別往一邊看,黑眼珠保持在兩眼中間,看我這裡,注意看!好,別動了!”
接著是顧衛南,“膝蓋後壓,併攏,襠部夾緊!腳歪了,自己看看那是六十度嗎?九十度有了。”陳維說著把顧衛南的腳踢回正確角度。
“於鼕鼕吧,看看自己肚子跟人家一條線嗎?收腹啊!”
“你沒事撅屁股幹什麼,收臀收腹,要形成一股夾力!”
“向前上方挺胸,這樣腰就直了。”
“肩膀肩膀,別端著啊,自然後張,不然脖子都縮排去了。”
“你這幹嘛,便秘啊?面部肌肉自然點!”
“哎,你快睡著了吧,兩眼倒是睜開啊!”
“報告隊長,我天生眼小……”
“那也得睜!”
……
事實證明,陳維不愧是陳諾親自挑選來的訓練班長,對動作的要求一板一眼,絕對不允許有任何偏差。經過一番整治,陳維終於把全班擺成了滿意的形態:“好,就這樣別動,集中精神,先站四十分鐘。”說完翻了翻身邊陳諾給的教案,“四十分鐘後,隊長要來檢查,不要存在僥倖偷懶的心理啊,學弟們,我可是過來人。”
許守峰按捺不住,大著膽子問:“班長,陳隊長也教過你啊?”
陳維看他一眼,居然回答了:“沒有,不過我是從地方部隊考來的,這點訓練不在話下。陳隊長也是,他大一就開始訓新兵了。”許守峰還想得寸進尺,陳維面色一沉,“動作要領,頭要正,頸要直,口要閉!誰叫你張口說話的?許守峰伏地,俯臥撐二十個!”
站了三十分鐘,大家已經充分體會到了陳諾最後那句“光線挺好”的概念,豈止是挺好,簡直好得過了頭。隨著太陽越升越高,暴曬在操場上的新兵們額頭上開始有汗珠滾下。要人精神高度集中地去維持一個動作是痛苦的,有時越是想集中精力,就越有些亂七八糟的思想突然跑來,帶人在不知不覺中走神。一走神,動作就會變形,接著被眼尖的陳維發現,重新整治一番。
顧衛南本來還能堅持,可是因為出汗,他的鼻尖開始發癢,想要忍住不去碰,結果越來越癢。身邊的於鼕鼕肩膀時不時左右晃,顯然也十分難受。顧衛南再也忍不住,趁陳維轉身時飛快摸了下鼻尖,就這麼倒黴,陳諾的聲音遠遠從他背後傳來:
“一區一班顧衛南。”
顧衛南一面心說靠,不是又要整我吧?一面回:“到!”
陳諾很快走到佇列前面:“顧衛南向前五步走!”
顧衛南目光正直地望著前方,向前踏了一步,沒表露出任何緊張情緒。
“向後轉!立正!”
顧衛南腳跟向後轉了半圈,面向自己班的戰友們立正,這才看清陳諾一手揣在軍褲口袋裡,另一手拿著把直尺和一大卷白色的膠帶。不知道的乍一看,還以為他要去教室教課。
陳諾站在顧衛南和佇列之間,讓兩邊都能看到他。陳諾的心情看上去似乎不錯,除了沒有笑容,這簡直是起床以來的最佳態度:“剛才,顧衛南同志向我們展示了立正的標準動作,動作要領掌握得不錯,值得鼓勵——如果出列的時候沒有順拐就更好了。”
顧衛南一愣,這才明白對面幾個戰友那拼命憋笑的難受勁來自哪裡。大凡軍訓過的都知道,正常走路是上下肢交叉行進,出左手邁右腿,出右手邁左腿。所謂順拐,則是走路時左手和左腿同時前伸,右手和右腿同時前伸,走起來十分滑稽彆扭,當事人卻對此毫無察覺,通常是由於精神緊張造成的。
陳諾朝顧衛南掃了眼:“既然這麼緊張,大家先休息五分鐘。”他說完,帶著手裡的東西往別的班去了。
陳維跑過來喊:“顧衛南歸列,大家原地自由活動。”
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