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的孩子已然情竇初開，對愛情很是嚮往。班裡差不多每個孩子都有MP4，休息的時候，他們會聽歌、看電子書或者看看影視劇。

“趙紫涵，為什麼不做早操呢？”林貝貝和顏悅色地跟她說著話，她就是學不會跟學生髮脾氣，板著臉孔的時候都很少。

“我不愛做。”趙紫涵的回答簡單而生硬，眼睛都沒離開過螢幕。

“做操對身體好，身體好了才有精力學習，而且做操的時間也不長，才１０分鐘而已。”林貝貝耐心地解釋著，她小得時候也不愛做操，總覺得那是一種負擔，所以自己的學生出現這種逃操的行為，她一點都不生氣。

趙紫涵“啪”的把MP４拍到桌子上，站起身來對林貝貝說：“你怎麼這麼煩哪，我做不做操是我自己的事。”

“老師也是為你好，你怎麼能這麼說話呢？”林貝貝的聲音也不那麼和悅了，變得有些嚴厲。

“你以為你是誰啊，拿著雞毛當令箭，在這個學校裡，沒人敢管我。”趙紫涵說著，衝出了教室，下午她沒來上課，林貝貝給她的父母打電話，他們在電話裡的反應特別冷淡。

快放學的時候，主任請林貝貝到辦公室去，這倒是稀奇事，她做了什麼特別突出的事或者特別出格的事情了嗎？林貝貝仔細把這兩天的所作所為回想了一下，確信自己沒有問題後，敲開了主任辦公室的門。

說了一些沒用的客套話之後，主任問她：“今天下午你們班的趙紫涵沒來上課？”

“對。”

“為什麼？”

林貝貝把早操其間發生的事詳細說了一遍。

主任略微點點頭，陷入了片刻的沉默，然後才緩慢的開口：“你知道現在的學生都很有個性，他們犯了錯誤，要講究方式方法，打個比方說吧，要像水那樣慢慢浸溼他們的心靈，不能採取**似的方法，比如批評啊、簡單說教啊，這樣只能適得其反。”

林貝貝絞在一起的手略微動了動，她在思考著主任到底要對她說什麼，是說她教育趙紫涵的方法不得當嗎，其實當時她也沒想那麼多，就是想著先和趙紫涵溝通一下，如果溝通行不通的話，她再想別的辦法，她沒料到的是，趙紫涵會如此的氣勢洶洶，甚至不肯和她好好交談。

“趙紫涵的家長打電話過來了，說你教育趙紫涵的方法簡單粗暴，對她心理造成了很大的傷害，她回家後一直哭，”主任終於說到正題上了，“他們希望你能向趙紫涵道歉。”

道歉？林貝貝挑了挑眉毛，她沒做錯什麼，為什麼要向趙紫涵道賺？

想到這兒，林貝貝開口為自己爭辯：“主任，我只是讓趙紫涵出去做操，一句重話都沒有講，是趙紫涵無緣無故的發脾氣，她那個人，想做什麼就做什麼，別人管一點兒她都不喜歡。”

“即然你明白她是如此性格，就得想點兒別的辦法嘛，”主任似乎不能理解她的立場，“比如讓其他同學勸她出操，或者和她家長談談，辦法有的是，你採取的方法呢，沒有起到作用，還給自己惹了麻煩，下週三，你還要在全校大會上做檢討。”

檢討？這更過份了，林貝貝已經忍耐不下去了，作為教師，她承認是需要一些方式方法，可是她只是和趙紫涵說說話而已，卻招來如此過份的懲罰。

“我不能接受。”林貝貝就這樣直接的表達了自己的意見。

“這是學校領導班子集體研究的結果。”主任未再多說，身為學校教師，林貝貝知曉這句話的含義，就是不能接受也得接受，就像是交警開出的罰單一樣。

“如果我承認自己錯了，”林貝貝站了起來，“這就意味著，班裡再有人犯錯誤，我連和他溝通的權利都沒有，我要找同學或者家長和他溝通，那我這個教師還在什麼存在的意義？”

“年輕人，做事不能這麼認死理，該低頭的時候就得低頭啊。”主任的話顯得意味深長。

林貝貝像風一樣衝出了主任辦公室，拿起自己的揹包就離開了學校，她一邊朝家走一邊給宋星朗打著電話，把剛剛發生的事情和宋星朗說了。

宋星朗一直安靜地聽著，最後，他只說了一句話：“在家等我，我一會兒就到。”

林貝貝發洩完了，覺得心情好多了，這種時候，有個關心自己的人在，真得很好。

第一百零七章　有背景的學生

二十分鐘後，宋星朗趕到了，和林貝貝面對面的談起這件事情。

“這個學生的家庭背景是怎樣的？”

“她的父親是教育局的副局長。”