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個人的性格特點改了座位，那幫小東西雖然無奈，倒也是順從，於是便也懶得解釋了。

“小嬸嬸……恩，先生，我們今天要講什麼內容？”明輝稍長，恭敬的問道。

想起上次明浩他們氣走夫子的事，於是我反問道：“那麼，明浩和明昌溜到桌底下鬥蛐蛐時，夫子正在講什麼？”

明浩一臉緊張地看著我，明昌也不好意思的埋下頭，我笑著問：“明浩你可還曾記得先生當時講學的內容？”

婉馨忙搶著說道：“夫子正講到二十四孝中的埋兒奉母的故事。前幾堂課已經講了百里負米　、鹿乳奉親、懷橘遺親等例子。”

“很好！婉馨聽得很是認真！”我看著婉馨得意的俏臉往上揚起，說道：“那麼，賞罰分明，婉馨的獎賞便是，若你願意，准許逃課一日！”

堂下頓時騷亂，婉馨驚訝得張大了嘴：“準我逃課？隨便哪一天都行麼？……不會去向祖父和父親他們告狀？”

我點了點頭，看著婉馨一臉的驚喜，以及其他孩子掩不住的羨意……不知是小孩子本性貪玩，還是以前那課上得實在無趣。

婉馨仍是懷疑地望著我，方才暴露的驚喜淡了一分，只是望著我道：“不上西廂房來，也得呆在泰華樓，不都是一樣！”

我朝她眨眨眼邪邪的一笑：“哦？那麼……你們那棵矮槐樹呢？它興許可以幫上你的忙！”

婉馨婉煙同時一愣。

小婉煙嚇白了臉，幫轉過身去，無助的望著姐姐。而婉馨此時也估計又急又納悶，估摸著想我怎麼會知道她倆的秘密。

我向她眨眨眼，腹語道：沒事的小丫頭，先生我不會去嚼你舌根的！

婉馨聰慧，一下就領悟出了我的意思，忽而又紅著臉低下了頭，沒有再說什麼。我舒了口氣，八成我把著難纏的主也收服了。

心裡竊笑。

於是又問道：“有誰可以簡單的複述那‘埋兒奉母’的故事？”

明昌緩緩的站了起來，七八歲的男孩子，眼睛忽閃忽閃的，比六歲的明浩多了分穩重少了分張揚。

“郭巨在父親死後，將家產分作兩份留給了兩個弟弟，自己卻獨獨取母親供養，雖然由家道殷實至逐漸貧困，郭巨對母親仍是一如既往的孝順。”只聽他流暢地說道：“後來實在因食不果腹，妻子產下一男嬰，郭巨擔心這會影響供養母親，遂和妻子商議，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。於是夫妻二人來到野地挖坑準備葬掉兒子，卻從地下二尺處挖出一罈黃金，書曰：‘天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。於是夫妻二人得到黃金，放棄了埋兒的打算，回家供養老小。”

說罷我便示意他坐回座位。

已是汗顏。

孝道，是自古至今傳統文化的精髓，人人都應該宣揚。這二十四孝，便也是學生從小的一門必修課了。

可是老實說，有的地方我真不敢苟同，起碼是不值得推崇。

想起魯迅也曾這樣評過：“……我請人講完了二十四個故事之後，才知道‘孝’有如此之難，對於先前痴心妄想，想做孝子的計劃，完全絕望了。”

明浩嘟著小嘴，不服氣的開口道：“那先生講的根本就是胡扯淡！”

看著孩子忽閃明亮的眸子，靈性十足。於是問道：“明浩，你來說說，你有何不滿夫子所講的地方？”

明浩猶疑了一會，便壯著膽子大聲說道：“既然兒子生出來了，為了供養一個舍掉另一個，我覺得不合適，可是這樣的人不被人恥罵也就罷了，竟然還要人人去膜拜他，我覺得太荒謬！”

稚嫩的童聲講出來的偏偏是一番硬道理，古代的孩子都懂事得早，可是像明浩這般年紀的小少爺，還沒有偽善的面具，講的便是心中平日積壓的不滿與疑惑罷了。

室內沒了言語，婉馨這次也不說話了。知道這般話語，若是給別的夫子聽到了　，是有挨板子的可能的。

當然了除了我這個有著新世紀先進思想理念的人民教師。

於是便問道：“那麼，你們覺得，郭巨該不該孝順自己的母親？”

“當然應該！”小明浩答得生脆響亮，忙於闡明自己的觀點。

我向他投去肯定的目光，又問：“那麼，小孩是否該死？”

沉默了片刻，年長的明宏答道：“小孩子也是無辜的。”四座皆輕輕點頭暗自贊同。

我把這些都一一看在眼裡，心裡有了底，於是便又笑著問道：“那麼，如果你們是那郭巨，遇到這般情況，大家