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聆聽若有若無的心事

以一種不變的姿勢

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2007年7月1日上午”

我們見面之後，我打過兩次電話、發過兩次簡訊，熊老師的反應都是淡淡的。我以為我們結束了。網上不是流行一句話——“見光死”嗎？

後來，熊老師主動給我打電話了，我卻感覺有點委屈。熊老師的女朋友取走了她最後的東西，熊老師和他的女朋友徹底完了！熊老師只是找我訴說，尋求一種安慰！雖然我知道，作為朋友，這也是我應該做的。

當然，年輕的熊老師也有讓我感動落淚的時候。還記得一天下午在網上聊天，我談到老公的文化不高，無法溝通。熊老師說我怎麼可以這樣說自己的老公？沒有什麼不可以溝通的，只是溝通的方式不同罷了！我又談到我的一位要好的異性朋友，問：異性之間有純潔的友情嗎？熊老師的答案是肯定的。他說他分得很清，決不會曖昧。熊老師說我精神寄託的方式很多，比如寫作、比如孩子！

也許熊老師是很自然、平靜地說出這些話，但對我卻是一種驚心動魄！

靜下心來，我不得不承認熊老師說得很對！我怎麼可以那樣說自己的愛人？無論怎樣，我選擇了他，他就一定有自己喜歡的地方，不是嗎？另外，與其把精力寄託在虛無的情感上，不如專心寫作、教育孩子，說不定這樣還能夠做出一翻成績！

我衷心地感謝熊老師！

再後來，我打電話給熊老師，本來心情很好，但幾句話之後就沒有什麼可說的了！熊老師的語言突然變得近乎於尖刻，讓我感覺無法靠近。我印象最深刻的是：一次，我說喜歡熊老師的詩歌，本來是想恭維他，也是我的真心話。熊老師馬上說，你有那些粉絲狂熱嗎？我真的是無語！難道這就是“80後”？難道我的思維方式真的落伍了？

我也知道，熊老師為人率真，對人還是很真誠的，只是我真的很難接受他的這種說話方式！呵呵，熊焱，這個“80後”朋友，讓我開始又愛又怕！

我永遠不會忘記我和熊老師的最後一次電話。不，應該說，是我以為的最後一次電話。我在這邊熱情洋溢地說著，他在那邊“嗯、嗯”地敷衍著，幾乎沒有一句完整的話。我感覺從來沒有過的尷尬，彷彿被人煽了一耳光！我正不知道怎樣結束這場對話，電話突然斷了。我知道也許不是熊老師的問題，但我也就趁此放下了電話。我對自己說：你總應該有自知之明吧！請不要再打電話給熊老師，好嗎？

但我還是情不自禁地關注熊老師的部落格。只是我不敢給他留言。也許，對熊老師來說，我甚至不配喜歡他的詩歌吧！

其實，我還是很在意熊老師的話的，不是嗎？一次閒聊中，熊老師提起《人民文學》。我居然從來沒有讀過，我感覺好慚愧。後來去書店，我便開始買《人民文學》，一有時間就認真拜讀。

我也不是一個不能夠接受批評的人，對嗎？只是，我再也沒有勇氣面對熊老師，我有一種不自覺的自卑。

沒有事情的時候，我喜歡反覆地閱讀熊老師發給我的第一封郵件。

“雲飛詩友：

見信好。

你的詩我仔細地讀了幾遍，你寫得清新、靈動。但我認為你在表達上老套了，似乎還停留在早期的詩歌教育和詩歌啟蒙上。相對其他文體來說，詩歌的發展更為快速和超前。你可以多讀一點當前的優秀詩歌，從中學習一下他人的寫作技巧。對當前的詩歌刊物，我認為你也可以多多讀一下，上面未必有什麼好詩，但關鍵是你可以從中瞭解到當下的詩歌創作走向和詩歌觀念。對自己的寫作，一定要有否定的勇氣。不然就沒法進步和超越自己。

我認為目前你可以在語感上下點功夫。我有個笨辦法，在寫作時試著多用一點相同的句式結構，多一點比喻，比如排比、反覆、通感，尤其是通感。這樣有助於你對語感的鍛鍊和培養。等你達成一定的程度後，有沒有這樣的比喻，或者說有沒有這樣相同結構的句式，那都不再重要了。當然了，寫作是因人而異，這樣的方式未必適合你。不過你可以試一試。

寫作是循序漸進的，希望你不要氣餒。（怎麼覺得自己說話那麼老氣橫秋呢。呵呵，別介意）寫作是一種量變到質變的過程，多寫，多讀，多悟，堅持下去就會成功。

我的電話，139XXXXXXXX祝願你創作豐收。

熊焱”

無疑，熊老師是真誠的。我感到很欣慰，真的。

二零零八年“5、12”汶川大