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？怕是心裡更不舒服吧？

這話和個三歲小孩說也沒什麼意義，康熙一邊抱著胤禩，一邊低下頭對胤禛說道：“朕還要在這裡待一會兒，你先回去吧。”

胤禛給康熙跪安。

走到門口，他又回過頭，喏喏的問道：“皇阿瑪，我能經常來看看胤禩嗎？”

康熙沒回頭也沒說話，胤禛卻清楚的看到了皇阿瑪在點頭。

他揚起了微笑，退出育嬰房，然後輕輕的將門關上。

走出來的他，抬頭看了看頭頂的太陽，默默唸道：“八弟，胤禩。”

康熙二十五年。

八歲的胤禛雖然年幼，卻已是飽讀詩書兵法。康熙每每去書房視察考核，總會對這聰慧努力卻不多言語的四兒子大大的誇獎上一番。

這日，康熙又過來看看各位阿哥讀書的情況。

“你等這幾日跟著師傅學的是什麼呀？”康熙坐下之後，面色威嚴的看著一眾兒子。

“禮教。”眾阿哥回答的倒也整齊。

康熙點了點頭，掃視了一下整個書房，發現所有阿哥都是一臉期待的看著自己，躍躍欲試。

只有那待在角落裡的胤禛眉頭緊鎖，彷彿在思考著什麼。

康熙頓了一下，朗聲說道：“胤禛，你來說一下你的看法。”

胤禛連忙站起身來，對著康熙鞠了一躬，然後抬起頭。

“兒臣尚年幼，對禮教的見解頗為淺薄，不敢在皇阿瑪和各位兄弟面前賣弄。但兒臣記得皇阿瑪曾在十八年間下過一詔，其曰‘盛治之世，餘一餘三。蓋倉廩足而禮教興，水旱乃可無虞。比聞小民不知積蓄，一逢歉歲，率致流移。夫興儉化民，食時用禮，惟良有司是賴。’兒臣曾經深思其中意味，也覺如此。治國之道，無非就是興民愛民。興民之根本即為興禮教。禮教興則民善且知法守德，如此小則興家，大則興國。上古聖王所以治民者，後世聖賢之所以教民者，一禮字而已。”

康熙一直冷著的臉上終於露出了滿意的笑容，他剛要說什麼，卻聽見門外有人‘啊’了一聲。

“誰在那裡？”康熙對一旁跟隨的梁公公問道。

梁公公開啟門一看，卻忍不住偷樂了起來。

康熙順著梁公公的視線望了過去，也彎了唇角。

只見小小個頭的胤禩一個屁墩坐在地上，因為連羞帶怕的原因一時間竟然站不起身來。身旁還放著那個踩翻了的小板凳，小臉通紅，委屈的看著康熙。

“皇，皇阿瑪。”

梁公公趕緊上前將胤禩扶了起來，為他撲去身上的灰塵，帶他走到了康熙面前。

“你這孩子，怎麼摔了呢？”康熙抬手捏了捏他粉紅的臉頰。

胤禩抬起頭看著康熙，撅著嘴說道：“我想要聽清楚四哥說的是什麼，就往前探了探身。一個不穩就摔了。”

邊說還邊用手揉了揉自己的小屁＼股。

康熙把他摟進懷中，輕輕的幫他揉著。一臉慈祥的看著他。

“胤禩怎麼想起來跑到書房外偷聽了？”

胤禩有些怯怯的回答：“兒臣想&#8226；&#8226；&#8226；想聽師傅講課。”

康熙轉過頭對一旁的守著的太傅問道：“怎麼回事？”

太傅趕緊跪下，回答道：“臣曾多次請八阿哥進來聽課，八阿哥都以皇上您並未批准他進來為由站在門外旁聽。夏天就站在窗外，冬天就在進門的小偏廳裡，風雨無阻。”

康熙點了點頭，讓太傅站起來說話。

然後轉過頭來對胤禩說道：“你這孩子，若想要聽課就跟朕說，朕自會讓你進來。若是不願意跟你這皇兄們一起，朕可以找人去惠妃那裡教你。”

胤禩對康熙笑了一下，說道：“皇阿瑪，咱大清朝規定皇子六歲進書房讀書。可是兒臣才五歲，不敢壞了規矩。平日裡頭，在惠母妃宮中也受了些教導，亦可識文斷字。”

康熙微笑的看著這個懂事的兒子，覺得自己把最初胤禩交給惠妃那拉氏撫養的決定甚是正確。若是養在良貴人的宮中，大抵也就和某些不成材的皇子一樣每日逗鳥耍蛐蛐吧？

“明日開始，你就和皇兄們來書房讀書吧。這規矩不規矩的，朕說了算。不過，”康熙故意嚴肅起來，“你可是要給朕認真讀書，朕可是要重點考你哦！”

胤禩的眼睛亮了起來，嘴角都快咧到耳根了，甜甜的對康熙說道：“謝皇阿瑪！”

康熙點了點頭，將他抱在腿上，繼續問眾