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哪個老師來家訪了？”

王良：“今天來家訪的是我們歷史老師。”

曹益年：“哦，那今天家訪都做什麼了？”

王良模仿出一副歷史老師的口吻：“歷史老師問我：王小良，圓明園是誰燒的呢？”

曹益年：“你怎麼回答的？”

王良說：“我不知道啊，當時我媽在我身邊呢，我嚇的小臉煞白，我委屈著說：“老師，圓明園……他…。他不是我燒的！”

“哈哈哈~~太他媽搞興！”臺下不知哪個班的同學吼了這麼一嗓子，如果在平時他這麼說粗口的話，一定會挨老師的教訓，沒準還要寫3000自的檢討呢，今天可能教師們過節，加上校長的興奮劑，再者說了，王良跟曹益年配合的相聲段子也許真的很好，總之沒有人理會他了，一個個在下邊伸長了脖子認真聽著呢！

曹益年一拍大腿：“嗨！誰說是你燒的了？”

王良：“我媽一聽趕緊對老師說了：“老師啊，你看，我們家小良雖然調皮點，但是他從小就很誠實啊，他說不是他燒的，就不是他燒的。”

王良的表情把握的非承分寸，由一個做錯事的小屁孩轉化成家長根本沒看出有什麼扭捏的樣子，臺下又是一片掌聲笑語！

曹益年著急的直跺腳：“嗨，你看有這麼當媽媽的嘛，連點基本歷史都不知道。”

王良：“這時候我爸爸回來了，一聽老師這麼說頓時樂了。”

曹益年：“你爸樂什麼啊？”

王良：“我爸笑著說：“老師，小孩子嘛，調皮好玩點沒什麼？不就一圓明園嘛？燒了就燒了吧，改明個我賠不就行了嘛？’”

曹益年：你賠的起嘛你？

王良繼續說：“那天我們英語老師來給我輔導英語。”

曹益年：“恩，這回應該不會出什麼笑話了吧？”

王良口氣一變：“這次沒出笑話，是出大事了！”

臺下觀眾個個如痴如醉，都在被王良出色的演技吸引。

曹益年配合的問道：“恩？出什麼事了？”

王良：“我們英語老師教我一到十，十個數字的英文字母怎末念呢。”

曹益年：“哦，這個簡單啊。在座的各位都可以做到啊！大家說是不是？”

臺下整齊響亮的回應：“是！”

王良：是啊，可是我一聽就嚇傻了啊？

曹益年裝出一副好奇的樣子：“趕緊說說怎末回事。”

王良：“我就聽我們英語老師一個個唸到：“ONETWOThree……”

曹益年：“沒錯啊！都這麼唸啊。”

王良：“可是我聽著就不是一個意思了：“完，吐，死累”，嚇的我趕緊撥打了120。”

曹益年驚訝道：“啊？這就嚇你撥打120啊？”

王良擺出你白痴的表情：“那可不是，你沒聽老師念嘛：“完了，吐了，累死了！”我不趕緊撥打急救電話120的話，我們老師為了教我累死了怎麼辦啊？”

“哈哈哈！”

“嘩嘩譁！”張逸注意到校長已經捂著肚子在大興，其他老師和同巡是這樣。

曹益年：“嗨，你英語老師累不死也被你活活氣死了！那不是完了吐了累死了，是一二三的意思！”

王良：“是啊，後來我才知道的。老師們對我操心勞累，不辭辛苦，終於不僅我學習好了，我爸媽也小學畢業了。”

曹益年：“好嘛，這當你的老師還管教育你父母呢。”這話說出了很多老師們的心聲啊，多年來老師的家訪一直讓很多家長不理解，每次家訪都認為自己孩子在學校惹什麼事呢ˉ，當老師也不容易啊！

王良：“不管怎麼說，我非常感謝我的老師們。”

曹益年不禁感慨道：“是啊，他們是我們的第二父母，是我們靈魂的工程師。”

王良：“對，這話說的太對了！今天不是教師節嘛？我都準備了一首詩朗誦。”

曹益年：“喲，還準備了首詩呢，來大家來點掌聲鼓勵一下王小良同學念出來聽聽。”

“嘩嘩嘩嘩！”又是掌聲一片。

王良扯著嗓子大喊一聲：“啊！”

曹益年：……∞語。

王良又是一嗓子：“啊！”臺下觀眾已經開始笑起來。

曹益年：……繼續無語關注。

王良又來一嗓子：啊！

曹益年立刻行動，趕彌打涼棚遠眺正前方