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遍重視教育，外加有文德嗣的大力推動，中國憲法中強制規定中國年度教育支出不得低於政府支出的15％，以及gnp的5％。不過這是題外話了。
總而言之，文德嗣是打算給所有初中以上的學校普及電腦，按照一間電腦教室30臺電腦計算，則：每個初中級別學校2間電腦教室，3萬所初中就有6萬間電腦教室，共需180萬臺電腦。每個高中級別學校4間電腦教室，15000所高中有6萬間電腦教室，共需180萬臺電腦。每個大學級別學校8間電腦教室，2500所大學就有2萬間電腦教室，共需60萬臺電腦。
這樣的普及是由上往下進行，因此第一批單子的300萬臺電腦，將首先用來滿足大學與高中的需求，其餘的就送進各研究所中。第二批單子的電腦，就是要送進中校裡去了。這幾批多出來的，就送到政府、軍隊部門裡。預計七年以後，初中級別以上學校，每間學校都要有電腦教室，滿足至少每週一堂的計算機上機課程，以及在同時至少有一間電腦教是可以開放自由使用的需求。此外整體的校內網路和網際網路系統也會同時開始規劃建設。
當然只是發電腦下去還不夠，這還需要師資力量的配合。以每間電腦教室2名教師計，全部就需要近24萬名計算機教師。但一開始的數量不用那麼多，就在頭一年公司準備的時候招募並培養計算機教師，再逐年增加分配下去即可。再說等開始鋪往中校時，就可以讓學完計算機的大學畢業生過去當電腦教師了。
這樣大規模的投資是非常可觀的。光是第一批電腦單子，就需要投資33億華元（要加運費和安裝費），兩批總計600萬臺電腦共需要66億多華元，加上師資力量的培訓、教室建設，搭建全國性的整體網路體系與後續的維護等各項支出�
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