第27部分(第2/4 頁)

在誇你。事實證明，他那位姑姑書法是最好的，膽子是最大的，心眼是最多的，下手是最黑的。能比得上她的人沒幾個。比不上就比不上吧。

可鄭靖業認為，所有子孫都應該是向上奮進的，他老人家從山陽爬到了京城有了現在的成就，他的子孫不可以認慫。就這樣，鄭德平被要求認真上進著，實在是太難為五歲的小男孩兒了。

鄭德平苦逼著，一聽他親愛的外婆發問，登時咧了個大嘴開始哭：“好慘吶！”人家是想閒著的，偏偏要被逼讀書。

關氏一巴掌拍到他的後腦勺兒上：“你嚎什麼呢？大夥兒不是一樣的學？”

此時顧益純還沒到鄭家任教，然而鄭靖業少年時是從顧益純手底下混過來的，折騰學生的本事那是一脈相承，老師不管的鄭靖業親自佈置任務。鄭德平抽抽噎噎地複述著他那早起五更讀書，白天當復讀機、晚上當影印機的苦逼童年。

寧遠侯夫人看來，上進有個毛線用？那會兒既沒有公務員考試也沒有高考，連個科舉都沒有，學個毛啊學？只要禮儀差不多、常識差不多、不要太白痴，拼的是爹啊！如果沒有這個天份，瞎浪費那個時間幹什麼？不如散散心，交交朋友，擴大一下關係網、社交圈，這些才是最有用的。

所謂誇讚某家小兒郎讀書用功，那也得這孩子在讀書上頭有天份才行。學得出來了，刻苦才算有用，大家誇獎羨慕你；學不出來，做了無用功，那是傻子，大家背後一準兒嘲笑你。雖然聽說外孫子不如鄭家七娘功課好，老夫人略覺臉上無光，還是安慰外孫：“學不好就不學，你姑姑那樣的也不是人人都能做得到的。咱們這樣的人家，不靠這個吃飯，啊～”

關氏嗔道：“阿孃又在說什麼呢！”

寧遠侯夫人不樂意了：“你長大了，嫌阿孃煩了，阿孃說的哪裡不對了？除開能被舉貢的，又或是名揚海內的，誰個不是靠著蔭職上來的？讀書讀書，有個P用！會做事就行了！乖孫，聽外婆的，人吶，還是要會做事兒。聰明人活得輕鬆，笨人才累個半死。”

不得不說，這一套歪理絕對影響了鄭德平日後的成長，一朵小花骨朵，就這麼長歪了。

虧得寧遠侯府是外家，鄭德平去探望外婆的時間並不是太多，自個兒家裡還有鄭靖業坐鎮，關氏又覺得兒子如果學業太差自己在妯娌中間未免臉上無光，這才讓鄭德平不至於走上了歪路。課，他還是上的，作業，他還是寫的，就是……都學得不太咋地。

何必那麼累呢？鄭德平看著他家大堂兄那般努力，跟在顧鼐那小子後頭一副緊張兮兮的模樣，越發覺得“上進”是這個世界上最束縛人性自由發展的東西。他依舊摸魚摸得不亦樂乎。

有人說，科學技術的發展源於人類對於懶惰的追求，不想打扇兒，就有風扇空調；不想燒火，就有電爐煤氣；不想跑路，就有了汽車飛機……

同理，鄭德平如果想在祖父和母親的高壓之下偷懶，他就必須高效。能一次過的從不拖到第二次，能少說一個字就絕對要言簡意賅。

鄭靖業愁得要命。一個閨女就夠他受的了，千萬別再來一個奇奇怪怪的孫子！

他的兒孫普遍是中上水平，沒有特別出挑，卻也不笨。長子、長孫雖然腦袋方了一點兒，經過一段時間的修理，也長進不少，照此下去也不致太糟糕。可是德平就讓鄭靖業想抽人了，他是二房嫡長子，也是挺重要的一個孫子，可怎麼就這麼地沒有存在感呢？這怎麼行！日後如果自己死了，即使不分家，鄭德平也不能沒有擔當，鄭靖業的孫子，怎麼可以這麼蔫兒？

就算蔫兒吧，好歹也要有一樣能拿出手的，可以讓他倚仗。沒有，一點也沒有！學問就不說了，問一句答半句，絕不舉一反三。騎馬，絕不比規定多跑一圈兒，射箭，讓射十箭絕不浪費第十一下。

這些都不說了，更讓鄭靖業覺得不可思議的是鄭德平的字。像是拿蘆柴棒兒劃出來似的，枝枝楞楞，除了像個字，再沒辦法給他別的評價了。好歹你祖父是當世書法名家，你老師是當世書法名家，咱能不能不這麼丟人啊？

鄭靖業再慈祥、再護短、對家人再如春天般溫暖，也忍不住要以盛夏火熱的情懷來抽一抽這個孫子。

鄭德平覺得，如果挨一頓打能換來日後安穩，他也就認了。打就打唄，他祖父還能真把他打死打殘了不成？覺得打而無效，日後不但不會再打，還得放縱著他。

這時候，不知道是災星還是救星的小姑姑出現了，護著死活不讓打。這世上敢跟鄭靖業瞪眼死扛的人不多了，偏偏鄭琰就是最不怕鄭