第2部分(第2/4 頁)

張木青忙道：“老師，您說哪裡了，您這樣德高望重的校長，做學生的還能不知道嗎？再者說，查校長的事也輪不到我們呀。”

陶光遠聽他這麼說，心想是了，查校長有審計部門呢，哪輪得到警察啊，就放鬆了心情，忙招呼他們坐，倒水沏茶。張木青哪能讓老師沏茶，忙阻止道：“我們坐坐就走，不麻煩。聽說前段時間有個叫羅山的老師到你這兒支教了？”

陶光遠一聽是這事就來了精神道：“是有這麼回事，還是一個月前的事了。”

然後又搖了搖頭道：“嗨，這城裡的老師就是不行，吃不了苦，一節課都沒上，就拍屁股走人了。”

張木青很感意外的道：“一節課都沒上就走了？”

陶光遠道：“是啊，還說城裡教育好，給農村支教，我看還是農村教師給城裡支教才對。”

張木青忙道：“陶老師，能不能把當時的情況跟我們說說？”

陶光遠道：“好吧，我就從頭說起。那個羅山是四月一日到我們學校的，挺漂亮的一個小夥子，話也不多。他是隨市裡的車子過來的。市裡的人走後，他就在我們學校的食堂裡吃了飯。吃飯的時候，我陪的他。他就問我下午有沒有給他安排課。我說你剛來，先休息一下，明天再安課。他又問這後面的山叫什麼名字，有什麼傳說。我說叫劍山，山形像一柄寶劍平放在地上，所以叫劍山。他就說下午到山上玩玩。我想這山風景好，又是春天，花草盛開，城裡人大多愛去玩，我說你去玩可以，但要注意安全。我當時也沒在意什麼，就讓他去。誰知他下午上了山就沒再下來。我派了許多學生和老師上去找，就是沒找到，打他的手機又打不通。後來學校的徐主任說，我們學校的條件差，他定是吃不了苦跑了。

“果然，第三天，市教育局的人打電話來說，羅山回市裡了，說是老婆身體不好需要照顧，就不來教書了，還讓我們把他的行李都寄過去。哎呀，當場我就給氣暈了，這城裡教師怎麼會這樣，真是駱駝跳舞——不像樣子。”

陶光遠邊說頭邊搖得像撥浪鼓似地。

張木青道：“你是說他吃不了農村的艱苦就見機溜掉了？以後就再也沒來過？”

陶光遠道：“他當然不敢來了，除此之外還有什麼解釋？”

張木青道：“那你知道他被謀殺了嗎？就死在前面的洛龍河。”

陶光遠一聽吃驚非小道：“什麼？他被謀殺了？這是真的？”

張木青道：“千真萬確，屍體已經經過確認。”

陶光遠道：“難怪昨天有人議論說洛龍河裡死了人，原來是他？”

又道：“你們就是調查這件事而來？”

張木青點頭道：“是啊，所以才打擾陶老師。”

陶光遠想了想道：“這麼說來，他是遭遇了毒手，才沒有來上課？”

又想想道：“那也不對啊，四月三日教育局的人說他回市裡了，怎麼會死在洛龍河呢？”

張木青道：“你記得是誰打來的電話嗎？”

陶光遠道：“當時電話打到辦公室，是何老師接的。我們也是聽何老師說的。”

張木青有點奇怪道：“打到辦公室？何老師接的？”忙又問：“那何老師在嗎？”

陶光遠看了一下手錶道：“現在上課了，她可能在上課，我去叫她。”

陶光遠走後，孫雷道：“張組長，事情好像有點複雜，四月一日上了劍山就不見了，定是被害，那怎麼四月三日又回家寫了那篇日記？”

張木青道：“也許四月一日他沒有被害，而是得知自己中了大獎，便偷偷的去合肥兌了獎，兌了獎後可能遇到什麼可怕的事，就不敢再回來，於是就和教育局撒了謊。然後在四月三日回到了家。”

孫雷搖搖頭道：“既然不想到這裡來，那屍體怎麼會在洛龍河呢？而且四月三日的日記中也沒有寫他不想到農村支教的事啊？”

張木青聽他一說，感覺自己的推論完全站不住腳，於是道：“是有點複雜，待會兒咱們去劍山上走走。”

說話間，陶光遠領進來一個胖胖的年輕女教師。陶光遠介紹說，她就是何老師。

張木青問道：“何老師，你確信四月三日市教育局往你們學校打過電話嗎？”

何老師想了想道：“我也不太確信是不是教育局的，他是上午打過來的，那頭就說他是市教育局的，讓我轉告校長，羅山不來了，要回家照顧妻子，還讓我們把行李東西寄過去。我一聽是市教育局的也不敢多問，就跑來告訴陶