第3部分(第4/4 頁)

任務要求：請宿主提高所領導學校的某班數學聽課效率，要求在今天的數學課中，班裡面超過一半的學生有效聽課時間達到15分鐘以上。

任務期限：今天。

任務獎懲：如上次。

看到這個指定任務，劉猛先是一愣，接著眼睛就亮了。

這個任務對於一般的學校來講或許比較難，因為一般學生的有效聽課時間也就十來分鐘，要想班裡一半的學生有效聽課時間超過15分鐘，那是需要運氣的。但對於桃園小學來講就不同了，因為桃園小學只有兩個班，每個班只有一個學生。

也就是說，只要這唯一的學生有效聽課時間超過15分鐘，任務就完成了！

毫不猶豫的，劉猛接下了這個任務。

等到甘雙雙、甘飛飛拿著各自的書包回到辦公室，劉猛也不管上課時間沒到，急急地敲響了上課的鈴聲。

回到辦公室裡，劉猛道：“甘飛飛同學，這一節我先給你姐姐上，下一節再給你上。你在一旁自習，不要說話知道嗎？”

“嗯！”甘飛飛重重的點了下頭。

劉猛又對甘雙雙道：“甘雙雙同學，這節課我們上數學，你一定要集中精力聽講，不要跑神，知道嗎？”

“知道了劉老師。”甘雙雙平靜的應道。

雖然劉猛已經成為了校長，但兩個女孩顯然都習慣了喊他劉老師。劉猛並不在意。

“上課！”劉猛喊道。

“起立！”甘雙雙清脆的喊了聲，然後站起來對劉猛鞠躬道：“老師好。”

“同學們好。”劉猛一本正經的回應了聲。

“噗嗤！”旁邊的甘飛飛瞧見這一對一的“上課與起立”，忍不住笑了出來。

劉猛狠狠地瞪了甘飛飛一眼，甘飛飛立馬閉嘴，裝作很乖巧的樣子看書。

劉猛不再管甘飛飛，拿起六年級下冊的數學課本，給甘雙雙講起數學課來。

劉猛先前在學校裡教五年級的語文和五、六年級的英語，之前又沒備課，現在教數學自然有些磕磕絆絆的。因為這節課關係到系統的第二個指定任務，劉猛又不免有點兒緊張，所以課講得就更差了。

這種感覺讓劉猛非常的蛋疼。

心中擔憂，劉猛時不時的看甘雙雙兩眼，見甘雙雙雖然偶爾會顰起秀眉，卻一直都在集中精神聽課，略微放心了些。不在緊張後，劉猛也慢慢找到了講數學的感覺，隨著時間的推移漸入佳境。

“老師，下課了。”就在劉猛感覺自己完全進入了狀態，講得口若懸河、地湧金蓮時，被甘飛飛出聲打斷了。

劉猛不太爽，但看看時間確實過了四十分鐘，只好道：“本節課就上到這裡。下課。”

甘雙雙起來道：“起立。老師再見。”

“同學們再見。”

雖然知道對於現在的桃園村小“同學們再見”這句話顯得很可笑，但劉猛依舊堅持。因為他相信，這句話一定會變回