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情的目的，就算你勉強合格了吧。”

“身為校長連一首歌都唱不好，實在是太丟學生們的臉了。鑑於此，本系統給予宿主贈送獎勵，其他普通技能贈送——一副好歌喉。宿主趕快勤學苦練，成為麥霸吧！”

劉猛覺得這個校長系統太羅嗦，太操蛋。

五音不全，唱不好歌，會影響他當校長？

“還不如給一百個二百五呢。”劉猛再次嘀咕。

之後，劉猛又看向新的指定任務。

當看清楚新的指定任務後，劉猛的眼睛亮了——“有效英語課堂”！

任務要求：請宿主提高所領導學校的某班英語聽課效率，要求在今天的英語課中，班裡面超過一半的學生有效聽課時間達到15分鐘以上。

任務期限：今天。

任務獎懲：如上次。

這個任務就是昨天劉猛做的第一個指定任務，對於他來說太容易了，而且獎勵貌似也不錯。當即，劉猛像昨天一樣，吩咐甘飛飛在一旁安靜學習，而自己則是為甘雙雙上英語課。

六年級的英語課原本就是劉猛代，因此比昨天講數學的時候順利多了。而甘雙雙上課時一如既往的認真，幾乎整節課都集中著注意力，聽課效率超高。所以，下課後劉猛如願以償的收到了系統任務完成的提示資訊。

“恭喜宿主完成指定任務‘有效英語課堂’！——你又走狗屎運了，唯一的學生聽課那麼認真，本系統給予你‘優秀’的評價，並獎勵贈送一次。請速度進行輪盤抽選吧。”

“臥槽，怎麼從援助獎勵成了贈送獎勵啊？”看清資訊後劉猛又忍不住吐槽。

他現在才發現，系統的獎勵完全是看心情——假如系統有心情的話。

一個同樣的虛擬抽獎輪盤出現在劉猛面前，只不過上面是贈送模組目前解鎖的四種獎勵，體質提升、知識灌輸、生活技能，其他普通技能。

這裡面劉猛最想要的是體質提升，因為體質被系統提升到“一般”的層次後，他已經在今天早上起床時看到了“巨大”的好處，自然想更進一步。最不想要的則是生活技能，一個字——對於校長來說生活技能太操蛋。

念頭一動，虛擬抽獎輪盤開始瘋狂轉動。

一團金光從其中衝出，直奔劉猛的腦門，瞬間他感到一陣眩暈，腦海裡猛然多出了許多東西來。

“這是···”腦子裡多出的東西太多，劉猛需要時間反應，“臥槽，知識灌輸！”

之所以感嘆，是因為知識灌輸的效果比劉猛想象的要強很多。原本系統對他的知識儲備評價是隻能教初中生，而現在直接變成了可以教高中生！

而且知識儲備等級高的效果現在就可以體現，那就是他以後講課將更加的好，深入淺出，簡明易懂！

“尼瑪，我現在水平去大城市給中學生當家教，絕逼比當鄉村教室賺錢好幾倍啊！”

這是反應過來後劉猛最直接的感嘆。

剛感嘆完，劉猛手機上的《那一夜》又唱了起來。

“老財，你怎麼那麼煩啊？”接通電話劉猛直接不客氣的道。

“劉猛，都下課了你小子還不來給村長開門？”姚進財在手機那邊質問。

“下課了我就要去給村長開門啊？”劉猛反問。

“之前打電話你不是說下課了再說嗎？”姚進財糊塗了。

“切，下課了再說，就是下課了我也不給開門。”劉猛說完，懶得再聽姚進財囉嗦，直接結束通話了電話。

繼續看新更新的指定任務，劉猛驚奇的發現居然跟校門外面的人有關。指定任務——“趕走打擾校園清淨的惡客”。

任務要求：你的地盤你做主，怎麼能容許別人指手畫腳，影響校園清淨？把他們都趕走吧！

任務時限：十分鐘。

任務獎懲：如上次。

桃園村小大門外，新任村長林偉的臉都氣腫了。

剛才劉猛在手機中對姚進財說的話，周圍人可都聽到了，分明就是在耍他，讓他成了笑話。他怎麼都沒想到，一個不知道從哪兒冒出來的村小老師，這麼的不識抬舉。

“妹的，今天我要是不把這個劉猛制服，桃園村的這些人肯定要笑話我，那樣我以後就沒法順利的開展工作了。要讓他們明白我不好惹，最好的辦法就是殺雞駭猴。劉猛，雖然我們沒見過面，但你既然如此不識抬舉，那就當我的刀下雞好了！”

心中這麼想，林偉又暗自高興起來，覺得要不是劉猛