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班主任王老師也一天到晚沉著個臉，就像誰欠了她多少錢似的。

每天語文課的前五分鐘，張老師都要進行頭一天學過的文字的小測驗，也就是老師在上面讀，學生在下面默寫，只有要哪個學生沒記住，就會遭受張老師的嚴刑拷打。

林笑笑在第一次故意寫錯一個字之後，就再也不敢在這種測驗上面玩平衡了。

“啪、啪、啪！”幾聲連響，站在前幾排的數個小測驗只得了幾分的學生，被張老師大手一揮，幾巴掌上去……

這就是林笑笑之所以不敢不好好測驗的原因吶……這位小張老師可是真的敢上手“打”學生的！

看著前幾排學生小臉上紅紅的巴掌印，林笑笑一陣牙疼，雖然她想過給這位小張老師找找麻煩，可一個弄不好，說不定就毀了一個年輕老師的前程。而且讓她百思不得其解的是，難道這些捱了打的學生回家後都沒和家長說過嗎？還是說，就算跟家長說了，家長們也覺得老師這樣做是無所謂的嗎？

“回去都給我寫二十遍！！”張老師尖著嗓子，站在前面的講臺上拍著桌子。前幾排的學生們抖了抖，站在後面幾排、同樣測驗沒考好的學生們則偷偷鬆了一口氣——看張老師這個樣子，應該不會繼續往後面打了……

林笑笑暗自觀察發現，張老師會打的，都是班上那幾個門門不好、門門差的學生，就算被別的老師知道了、被家長知道了，恐怕她也有說詞，而且這幾個學生們未必會把自己在班上被打的事回家告訴家長吧？

六月初，各科目的考試開始，林笑笑依然按照老規矩，把自己的成績考得中規中矩，不冒尖，也不差。

拿著這份成績，林爸林媽則把心放到了肚子裡面——他們還怕現在林笑笑晚上加課會影響學習呢，現在看來，自己家的孩子還真是爭氣呢！

家長會那天，林笑笑沒去顧承允家，今天自然也沒有鋼琴課需要上，就和林媽一起在家裡做飯等林爸。

“她們班上有學生要留級！”林爸回來後先是簡單說了兩然，然後小聲的跟林媽說了一聲。

“留級？！才二年級就留級？！”林媽嚇了一跳，二年級的課程簡單，就算有學生學習成績不是太好，可也應該不至於留級吧？這也太早了點吧？！

林笑笑也是一愣，抬頭看了一眼林爸，怎麼連她都沒聽說過？

“我就是開完家長會出門之後，聽見她們班班主任跟教導主任說了這麼一句。”林爸解釋了一聲，然後回過頭來問林笑笑，“笑笑，你知道是誰嗎？”

林笑笑搖了搖頭，不過說到成績不好……貌似這回班上有好幾個沒考及格的，不過她平時一向是事不關已就會完全不關心的主兒，聽成績時沒有特別注意誰是兩門成績都不及格的來著……

林爸林媽見從林笑笑這裡問不出什麼，就湊到一起八卦了起來，從上課不好好學習、下課時不寫作業一直討論到智商問題。

暑假很快就到來了，學生們再度進入了亢奮期，今年的暑假林媽單位依舊要去北戴河遊玩，林笑笑則經過了再三的考慮，才決定——這次不去了！

原因嘛……自然是因為那個鋼琴課了。

雖說現在學的依舊是基礎中的基礎，講的全都是各種樂理知識，以及讓學生們回去背五線譜，按照發下來的塑膠琴鍵練習指法，可是七月份就要到了分班的時候，林笑笑可不想在這個時候離開，不然她前三個月的錢可真的就是白交了。

而且，暑假期間書畫協會還有全國性的活動，林笑笑就乾脆用這個當作藉口，打消了林媽企圖夾帶著她外出遊玩的想法。

林爸左右思想都覺得不放心，這回決定咬咬牙，跟著林媽一起去，特意在單位倒休了幾天。幸好，這回會跟去的家屬不止林爸一個人，林媽單位還有幾個女同事也要攜帶家屬一起去，正好跟林爸湊到一起，倒也不會覺得尷尬。

暑假的生活一下子讓學生們放鬆了下來，唯獨林笑笑同學，依舊貌似忙碌不堪。平時在家待著的時間雖然比外出的時間多一些，可還是時常看不到她的影。

同衚衕的孩子們已經放棄了拉著林笑笑一起玩的企圖，十次去她家叫她，八次她必然外出，剩下的兩次要麼是她又爬房去了、要麼就是在屋裡裝死自稱不在。於是，除了每天見面打個招呼之外，再沒有什麼同齡人和她湊在一起玩，美其名曰：學習太忙了。

每天一大早就出門晨練，買回早點後要麼去顧承允家、要麼和張光啟方圓一塊下棋去，再就是每天必去的市圖書館。

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