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器然後吃晚飯。

剩下的那最後一次機會只好浪費掉了，畢竟等她下了鋼琴課後再回到自己家時時間已經快到九點半了，只能洗洗睡了。

小學生的時間本應相對充裕，林笑笑卻發現自己是如此的忙碌，難道這就是重生人士的宿命咩？

每天晚上使用時間遲緩器時，除了寫當天的作業之外，剩下的時間就用來寫寫畫畫，再加上看些小說、刺繡編織一些東西打發時間，小日子過得倒是悠閒得很。可讓林笑笑自己很頭痛的則是——家裡貌似沒啥地方可放自己做出來的這些東西了……

自己做的手工藝品越來越多，可林家的地方原本就小，林笑笑做東西的效率又太過高效了一些，就算顧家的地方夠大，可林笑笑也不能每天都帶上一批運到顧家去啊？短時間的還好說，可要是天天這樣連顧承允和黃嫂都會被嚇著吧？

還是得節制點啊，等以後有了地方再撒開了弄這些吧。

週四的自習課上，班主任王老師走進教室，沒有像平時一樣拉著張椅子坐在講臺前，而是站在講臺上面環視著教室，班上的同學們發現了異常，一個個都伸著脖子看向她。

等環視了一週之後，王老師這才開口說道：“學校要組建鼓號隊，咱們班也需要一些同學去參加活動。”

一聽說老師要選拔學生去參加活動，原本就看向講臺前的同學們更是一個個伸長著脖子衝王老師放著電。

遺憾的是，這次選拔時需要的學生大多數都是女生，除了唯幾的男生號手、鑔手外，鼓手全都要女生。

之後，王老師就站在前面開始點名，從班上的女生中隊長劉可心叫起、小隊長、學習成績不錯的全都叫了一個遍，整個班上只有那幾個學習成績比較差的女生沒有被叫到。

合著能不能參加課外活動也是要看學習成績的？

林笑笑撇了撇嘴，無奈的掃了一那幾個因為沒被選上而差點哭出來的女生一眼。貌似就是因為這種態度才導致了好生越好、差生越差的現象，自卑心理一旦嚴重起來，這些學生除非是徹底換上一個環境才有機