第2部分(第2/4 頁)
面敲入了debug命令,這是一個神器級的工具,利用這個工具,可以直接對硬體進行操作,當然也可以直接在其中編寫彙編程式。
唐新宇看到肖遠運指如飛,一行行的彙編程式碼被敲到了計算機螢幕上,更覺驚訝,今天這個學生給了自己太多的驚喜,讓他已經想不出要說什麼了,只是心中在想,以後班裡有這樣一個大牛存在,自己給他們上課,會不會壓力太大?
“老師,您也別愣著,把機房所有電腦的網線都拔了,中毒電腦的硬碟拆下來。”為了加快速度,肖遠吩咐道。
“哦。”唐新宇應了一聲,這種簡單的工作對他來說就是小兒科,轉身按照肖遠的吩咐忙碌去了。
肖遠首先給教師機打了個免疫補丁,防止這臺機器再被cih病毒感染,然後編寫了兩個小工具,其中一個工具用於查殺硬碟上的cih病毒,並清除硬碟上被cih病毒寫入的垃圾資料,另一個工具是bios恢復程式,因為cih病毒之所以惡劣,主要是能夠破壞主機板上的bios晶片,那些啟動不了的機器,實際上就是bios被破壞了的原因。
由於很長時間沒有編寫過這些工具,肖遠腦子裡只剩下一些原理,所以,兩個工具他都花了一定的時間進行除錯,當他從計算機螢幕上收回目光的時候,唐新宇已經完成了肖遠交代的工作,站在一旁等著他了。
工具寫好後,肖遠騰出手來,自然不好再吩咐唐新宇動手,於是自己把教師機關掉,拿起螺絲刀,把教師機的機箱開啟,拿起旁邊一塊感染了病毒的硬碟接到了機箱內,然後再次開機。
“肖遠,這樣做,會不會把教師機也感染了?”唐新宇擔心的問道。
“不會。”肖遠很篤定的說道,但是並沒有解釋原因。
“為什麼呢?”唐新宇卻很好奇,像一個小學生一樣詢問道,這時,兩人的師生角色已經很自然發生了轉變。
“我給教師機打了免疫補丁,cih病毒在出現新變種之前,是不會再感染這臺機器了。”肖遠解釋道。
“免疫補丁?”肖遠的解釋讓唐新宇更好奇了。
“是的,……”肖遠等著開機的時候,把cih感染計算機的原理簡單向唐新宇解釋了一番。
“這些都是你從你爸爸那裡學到了?”唐新宇心中震驚之餘,對肖遠這些知識的來源產生了強烈好奇,於是問道,同時,肖遠爸爸的形象已經在他心中上升到了大師級的高度,試想一下,兒子能有這麼好的計算機技術,那麼老爸豈不是更厲害,但是,他卻想不到,肖遠老爸雖然是個無線電工程師,但是對計算機的瞭解僅僅處於初級水平,根本不是什麼大師。
“是的。”肖遠隨口答道,他卻想不到,自己隨意找來的藉口,會在將來,給自己找來怎樣的麻煩。
很快,計算機啟動完畢,肖遠再次調出了自己編寫的小工具,對那塊染毒硬碟進行了全盤掃描,學校機房裡的計算機硬碟很小,而且其中也沒有安裝太多軟體,再加上肖遠編寫這個工具時,採用的掃描演算法很精巧,所以,掃描速度很快,不到兩分鐘時間,整張硬碟就掃描完畢,同時防毒工作也隨之結束。
接下來的工作,就純粹是重複勞動了,這個工作,肖遠交給了唐新宇來做,而他自己還有更重要的工作要做,那就是修復那些被cih病毒破壞的bios。
唐新宇按照肖遠的吩咐,邊修復著染毒硬碟,邊觀察著肖遠接下來的動作。
肖遠找了一臺沒有被感染的學生機,把先前自己編寫的bios修復工具複製了進去,執行後把這臺完好的學生機的bios程式提取了出來,然後沒有關機的情況下,就把主機板上的bios晶片給撬了下來。
一直在細心觀察的唐新宇心一下子提到了嗓子眼兒,肖遠的這個舉動在他看來,可謂是危險之極,要知道,在usb介面標準出來之前,所有的計算機教科書上,都寫著那樣一個嚴重警告:嚴禁對計算機硬體進行熱插拔。
“肖遠,你要幹什麼?”唐新宇驚叫道。
“修復染毒機器的bios,放心好了,小心操作的話,晶片燒不掉的。”肖遠知道唐新宇擔心什麼,於是解釋了一句,由於所有的學生機型號都是完全一樣的,所以他才能這樣做,否則,就需要另想辦法了。
肖遠把晶片放到了電腦桌上,又找了一臺損壞的學生機,把主機板上被cih病毒損壞的bios晶片撬了下來,插到了剛才那臺開著的電腦主機板上,然後利用自己剛才編寫的工具把先前提取的bios程式刷進了這個
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