第1部分(第1/4 頁)

一瓢飲＋番外　BY：　芸夫

第　1　章

有人叫：〃椏椏。〃

主觀臆斷是此二字，雖則發音向右翹，嗯，是二聲，或者三聲？四川話，聽得並不是很明白。

回頭，一個男孩子靦腆的笑。

從來不相信那種眼前一亮的感覺，但此刻，很俗的說：驚為天人！確實是超越了男女界限的面孔，不是從小說裡看來的那種抽象的形容。但是可笑，後來腦袋裡反覆盤旋一個念頭：這張臉，不知是使他的人生更為幸還是不幸？

只是無法去認識他，這場婚宴，我們是陌生人，或者說，我是陌生人。

臺上的新郎，在司儀的揶揄和眾人的起鬨下正單膝跪地，向新娘保證永不變心，保證著：吃飯像蚊子，做事像驢子。。。。。。我站在那裡，遠遠的，心一點點地揪疼。

但是有人叫：椏椏。

所以，看似不經意，我們的眼睛相遇了，在空中刺啦一聲摩擦而過。就這樣，晃過去了。

他沒注意到我。

如同，我追尋許久的那個人。

婚宴之中，那個男孩子坐在離我很遠的地方，我掃過一眼，便不再注意。他自然，也不會去看面目模糊的陌生人。如我。

再見，則是以陌生人的身份。

回母校聽課，隨從前的班主任進了教室，默默地坐在倒數第三排，便沉默。好奇的眼光，視而不見。

聽完雲裡霧裡的一堂課，收拾了手中的筆記本便站起來。漫不經心的一掃，心突地一動。椏椏。。。。。。

有人踱到我身邊：〃你是新轉來的麼？〃

我笑，搖頭。

然後抱起筆記本：〃勞駕，請讓讓。〃

班主任在門外似笑非笑的等著我，我朝他笑笑，穿過好奇的目光。

〃這些孩子，皮著呢？〃抱著筆記本與班主任在灑滿陽光的走廊上走時，他這樣說。剛開春，這裡的陽光已明亮似夏日。

〃十幾歲的孩子麼，〃我言，〃和我們那個時候差不多的，總是叛逆，其實心理很脆弱的。您費心了，老是做重點班的班主任，也挺累的吧？〃

〃並不見著累，如果是和這些年輕人在一起的話。〃

。。。。。。

談話不鹹不淡，當年他口中的孩子，如今也當作成人來看待了。

有人穿過後邊人群〃咚咚〃的跑過來：〃張老師，數學老師讓我來領卷子。〃

少年清脆的聲音。

〃哦，哦。。。。。。〃班主任拍著腦袋：〃瞧我這記性！〃轉向我：〃戴老師，這是黎詩椏，我還得跑教務處一趟，就麻煩你帶他去了。〃

我點頭，看到椏椏略顯驚奇的眼睛，淡淡笑笑：〃好的，走吧。〃

不錯，如今，我是這所學校的實習老師，不是大學階段那個實習，而是工作實習。

轉身帶他朝辦公室走去，手指漸漸扣緊了筆記本的堅硬邊緣：椏椏，婚禮。。。。。。有絲隱隱作疼的感覺。。。。。。

〃您是新來的老師？〃

在辦公室桌子旁的大紙箱裡翻找數學卷子時，他終於忍不住問。

〃對。〃

〃是哪所學校派過來的實習老師嗎？〃

〃不是。〃

〃那為什麼現在才到學校來呢？〃

我頓了一下，不知該作什麼反應，胡亂的笑，將手裡的卷子塞到他手上：〃快上課了。〃

〃對不起。〃

只是這三個字，然後，椏椏出去了。接著，是聲嘶力竭的上課鈴，像要撕裂什麼似的吶喊著，咆哮。我的手，開始顫抖。

〃其實椏椏這個孩子挺聰明的，數學物理好得一塌糊塗，這是你們年青人的說法，呵呵。。。。。。〃張老師，也就是班主任這樣說道，〃就是不肯學語文，150分的滿分，總是在80分左右徘徊，很給他的總分拖後腿。。。。。。戴非，你以前語文好，下週開始又要教他們語文，就多關照一下他吧。。。。。。〃

我點頭。

為什麼要特別關照呢？只是因為愛才？

那時我心裡盤旋大片大片的疑問，心裡卻很不以為然：這樣容貌出眾的孩子，勢必會受到很多人寵愛的吧？雖人人云心靈美勝過臉蛋美，但若論殘酷的現實，不得不承認出眾的相貌佔據強大優勢。

登上講臺那天，說不緊張是假的，我歷來聲音不大，站在講臺上手指攥緊了粉筆，汗水滲出來打溼了粉