第26部分(第1/4 頁)
“大家在欣賞音樂時,腦海中總會浮現出這樣那樣的場景。如果有個人可以在你演奏的同時現場作畫,將你想要傳達的意境具象地表現出來,不但便於觀眾理解音樂,而且能令你的表演形式變得活潑生動。不知道我們繫有沒有能夠在短時間內畫出巨幅作品的繪畫高手。”
李雪生的一番話,令歐陽以諾、陳書華同時產生一種醍醐灌頂的感覺。
“妙!”歐陽以諾擊掌讚歎,“太妙了!”
“雪生,我在吹奏《春江花月夜》的時候,你能不能在旁邊的巨幅紙牆上把這首詩寫出來?”
陳書華忽閃著一雙星星眼,情緒激動。
“到時候,我站在一旁吹樹葉,你對著巨幅紙牆揮毫潑墨,那場景,保證能引來全場喝彩!”
“別做夢了!”李雪生白了陳書華一眼,說道,“你休想拉我下水!”
陳書華失望地撅起嘴,哀怨地望著李雪生。
李雪生視而不見,對著歐陽以諾吩咐道:“以諾,你先去問問我們班的男生,看看有誰會畫畫。”
歐陽以諾欣然點頭,興奮地跑出宿舍。
見歐陽以諾離開,李雪生瞪了陳書華一眼,說道:“行了,別在這兒裝可憐了。我不可能會同意。槍打出頭鳥,你還嫌我不夠扎眼啊?”
陳書華重重嘆了口氣,無奈地說道:“名氣,你真是一把雙刃劍啊!”
歐陽以諾在系裡沒有找到具有繪製巨幅作品能力的人。
他找到周光同,詢問是否可以請外援。
得知歐陽以諾對節目的最新構思,周光同的目光中多了一層讚賞。
“你的想法很新穎,可以給觀眾耳目一新的感覺。但是,如果你請外援的話,到時候評委會沒法給你評一等獎。”
被周光同這麼一說,歐陽以諾剛剛鼓起來的信心彷彿被針尖扎破的氣球一般,一下子癟了。
他愁眉苦臉地站著,心裡有點沮喪。
周光同默默瞧著,暗想:“這點小事就能把你難倒。小朋友,你真是太嫩了!”
作為同門師兄,他的心裡自然向著計算機系。
見歐陽以諾陷入困境,指望著92級計算機系拔得頭籌的他只好主動出謀劃策。
“何必非得畫畫,書法也行嘛。”周光同說道,“你們系那個‘神童’,不是號稱書法很厲害嘛。你找他跟你合作。”
“用書法配鋼琴曲?”歐陽以諾皺眉看著周光同,問道,“這會不會顯得不倫不類?”
作者有話要說:5月22日晚6點更新。
43
43、冰釋 。。。
“這要看你選什麼曲子,配什麼詩詞。配得好,便是中西合璧的經典。配得不好,就會淪為不倫不類的笑柄。”周光同擺了擺手,說道,“你回去找那個‘神童’一起商量,決定好了再來找我。去吧!”
歐陽以諾緩步走回宿舍樓,苦思適合配在一起的鋼琴曲和詩詞,卻百思不得其果。
他無奈地找上李雪生,將自己與周光同的對話轉述給對方聽。
李雪生聽完之後,心中頗感無奈。
我好心出個主意,結果反而把我自己給拖下水了。
這算不算搬起石頭砸自己的腳?
一個小小的新生文藝匯演,怎麼生出這麼多事來?
如今,事情發展到這一步,我想要不答應都不行。
唉……
李雪生默默思索了一會兒,說道:“以諾,你彈貝多芬的C小調第五交響曲《命運》,我寫李白的《將進酒》。找個時間,我們配合一下。”
歐陽以諾在腦海中快速回憶了一下《將進酒》這首古體詩,突然發現李白和貝多芬這兩個處於不同時空的、毫不相干的男人在靈魂上竟然如此契合。
想到自己一路行來絞盡腦汁,卻從未曾想過將這兩個人聯絡在一起,他又是慚愧、又是自責、又是佩服。
歐陽以諾目光熱烈地注視著李雪生,只覺眼前這個精緻得彷彿玉雕一般的男孩子擁有一顆七竅玲瓏心。
他欣喜地點頭,感到滿眼繁花勝景,一片光明燦爛。
歐陽以諾向周光同報告了最新決定的鋼琴獨奏曲目和書法作品內容,周光同聽得眼前一亮。
“這是你們兩個商量出來的結果?”
歐陽以諾不明白周光同此問的用意,只能含糊地點了下頭。
“一個11歲的孩子,竟敢寫《將進酒》!”周光同有點