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林有德稍微有些得意，他打算說點什麼來表達自己的得意之情，但李教官已經縱身向林有德突進而來。

林有德趕忙招架擋開第一劍。

緊接著李教官在貼身的狀態下向林有德動了行雲流水一般的連續攻擊，一開始林有德還能依靠感知和反應度招架，將每一劍都擋下，但當他格擋到41劍的時候，諾亞的分析表明他無論如何都擋不住下一劍。

電光火石之間分析的結果就具現化了，李教官的靈能刀鋒就停在離林有德的喉嚨不到零點零一公分的地方，而林有德的靈能刀鋒還在向格擋位置運動的過程中。

林有德用“遲到”的刀鋒擋開了李教官的靈能劍，然後一臉不解的問道：“這是怎麼回事？”

剛剛那41劍中，李教官根本沒有利用他的經驗動什麼佯攻或者其他的策略性的東西，就是單純的在快攻擊林有德而已。

所以林有德才會這樣驚訝。

林有德心說難道你還想把這套動作給數學模型化麼？

林有德和諾亞交流的同時，李教官在進行著講解：“你應該已經現了，我根本沒有玩什麼花哨的手段，就是純粹利用每一次攻擊積累下來的優勢，最終導致你擋不住我最後一劍。要在反應度等硬實力上不佔優勢的情況下做到這點，就需要一些訣竅。”

李教官說著打了個響指，於是原本只是一片平地的訓練場的地板向上升起，一轉眼就變出了一堆看起來像是訓練用的器材的東西。

林有德認得其中相當一部分。

“那是梅花樁？”他指著一堆柱狀體問。

“是的，除了這種傳統的練武用的東西，還有比較現代化的，比如這個裝置，就是讓你在虛擬實境中運動的同時現實中的身體也能跟著虛擬實境中的身體做同樣動作的裝置。”

林有德打量了一下李教官指著的那個裝置，用力點了點頭，隨後問道：“然後呢？難道我要用這些東西去練武術？”

“當然不是，你要用這些東西來學習如何更高效的規劃你的攻擊和防禦，最開始我會教給你一些套路，你要熟悉這些套路，把它深深的烙在你的潛意識裡。”

“我不能用輔助單元記住這些套路然後戰鬥時呼叫麼？”林有德問。

李教官搖搖頭：“記住，馬可夫重疊心智系統理論延遲確實可以忽略不計，但在戰鬥中這可以忽略不計的延遲累積起來也會形成量變，而且當你熟悉套路之後，要學會靈活的運用它們，如果你在戰鬥時總是要思考接下來用什麼樣的方式來應對，你就會落入下風——要知道，你的對手和你的思考度是一樣的，如果他省略了部分思考過程，他就會有優勢。”

林有德大概明白李教官要說什麼了。

“你是要我把這些套路都變成本能的反應，對嗎？”

“沒錯，把運用這些套路變成本能的一部分，同時還要把運用你的感知也變成本能的一部分，你在整個攻擊或者防禦的過程中，應該完全不用停下來思索才對，你的大腦只需要負責更高層次的決策，比如一些欺騙行動，佯攻，而基礎層面的對抗全部交給本能。這就是訓練的目的。”

林有德用力點頭。

“此外，還有一點。”李教官再次讓靈能劍形成靈能刀鋒，他在林有德面前晃了晃，“靈能劍不是你身體的一部分，所以你在利用本能來規劃戰鬥的時候，它不會把靈能劍考慮進去，你明白我的意思嗎？你必須要透過大量的練習，讓你的本能將靈能劍也作為身體的一部分。”

林有德心想那不就是古代武俠小說裡所說的人劍合一麼？

“總而言之，我需要大量的練習就對了。”林有德試著總結道。

李教官點點頭：“沒錯，不管古代人還是現代人，要讓身體把新東西寫入本能中，最靠譜的辦法就是大量的練習，人類雖然進化成了現在的新人類，但在最基本的層面上依然和古代人差別不大，很多科學家認為這就是人類無法突破九級靈能進入十級領域的最大原因。他們認為人類中要誕生十級靈能，就必須在更加基礎的層面上進行改變。不過這都是那些天才科學家們的事情，我們這種第一線的大兵，就只管磨練自己殺人的技藝就好了。那麼，林同學，你準備好魔鬼特訓了麼？”

林有德深吸一口氣，雙眼盯著李教官大聲回答道：“我準備好了！”

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