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實不是一般人做的到。可是，越到後來，江南雨不斷的用非常專業的語言和詞彙，猶如江水一樣一波接著一波的撞擊在黃金榮的內心深處。江南雨說的一些東西，就連他都沒有聽說過。雖然他沒有聽說過，但是卻覺得非常有理。有種聽君一席話，勝他獨自研究數十年的感覺，從不斷冒出精闢理念的江南雨的話語中，黃金榮心中一個又一個老問題和研究不透的學生心理問題迎刃而解。

驚喜若狂的黃金榮比那些學生家長們更加的狂熱，站下臺下，手裡拿著一本講義，記個不停，儼然像一個上課認真聽講，勤做筆記的好學生一樣。

陳母也和其他家長一樣，不斷的記筆記，好像都忘記了講壇上那個是自己的兒子，不是專家啊！。

柳雲和林菲兒看到教室裡這樣的畫面，震驚不已，班主任的眼神怎麼變成這樣了，撿到什麼寶貝了一樣。

江南雨旁枝末節的說了很多，他列出的那五點只是把話題深入的一個出發點，但解釋的話明顯不限於那五點之內，往各個方面延伸了很多很多。他說的都是當今世界最好，最精闢，最有說服力的教育問題，這些都是來源於當前影響力最大的一些心理教育家等等什麼什麼家的筆記或者出版的書籍，彙集各大名家的觀點和研究於一身，精彩絕倫的呈現給大家。

黃金榮雖然在這方面研究的也頗深，可再怎麼研究，他也不可能比得上那些真正的國學大師們的研究，江南雨說的這些，對他來說絕對非常精妙了，如吸水海綿一樣的吸取著江南雨說的每一句話。

直到江南雨全部說完，已經過去了個小時，“各位家長們，我今天想說的第一個大點差不多就這樣了！”。

第一大點？？？。

江南雨真是語出驚人，講了這麼多連黃金榮都要怕漏記了的教育研究，他卻說這只是第一大點。照他的意思，那還有幾個大點啊？，這學識水平，黃金榮遠遠不及，心甘情願的叫他一聲老師。

黃金榮是一個對學識研究很執著的老人，忙問道：“老師！你是說，剛才說了這麼多