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雅心裡小小的痛了一下，但還是點了點頭說：“反正也是輕鬆得來的錢財，用於大眾，造福國民，也讓我在位的時候，被人稱頌一下吧。”

“小雅。”皇甫晗激動的走到蘇小雅的身邊，一把將她擁進懷裡，感激的說，“謝謝你，謝謝你。”

蘇小雅被突如其來的熱情怔得有些手足無措，呵呵而笑：“舉手之勞，舉手之勞。”

“就用你這筆錢在京城附近的鄉鎮蓋幾座學堂。”皇甫晗鬆開蘇小雅振奮的說，“學堂裡設定高中低三個等級的班級。”

“恩恩。”蘇小雅狠狠點頭，“教育要從娃娃抓起。”

“是，實現我大明國真正的人才濟濟。”皇甫晗充滿希望的說。

蘇小雅是個急性子，說辦就辦。第二日便讓皇甫晗任務欽差大臣領了部份款子去修建學堂。當然，古時學堂可不像現在建造學校這樣麻煩，幾間小屋子圍成一個院落便可。有的甚至租用某地主現有的房屋作為學堂。

一時間，教育要從娃娃抓起這件話題在京城被議論得沸沸揚揚，很鼓舞人心。大家聽說是皇后娘娘出的為國民造福的主意，都對她刮目相看。

也有迂腐之人搖頭說，女人參政不妥不妥。當然，那只是個別少數酸不拉嘰，就當他路人甲，給個鏡頭露一秒鐘臉好了。

教育從娃娃抓起9

皇甫晗依照蘇小雅的思路，更加完善了一下教育系統。每個鎮上設一個教育主管部門，蘇小雅給了個現代官名，就叫教育主任吧。朝廷之上，從翰林院裡提撥一人做了教育部部長，專管義務教育這檔事。這樣層層管轄下去，也省力不少。

京城周邊掀起入學高潮。閒置在家的鄉試秀才們也有了用武之地，被聘用起來教幼童們識字。

蘇小雅說：“這也叫人才利用。看看秀才們，要有許多文才也沒有，武也不能武，肩不能挑背不能抗的，生活都有困難。如此以來做了低班的老師，有了微薄的薪水，也可以養家餬口了。而且，大家再不用擠不上科考紅榜就悲觀失望。那些落選的人至少可以教教中班高班的孩子。出眾的老師可以提撥出來再加以任用。”

皇甫晗點頭稱是。

京城一小鎮修建了一座漂亮的學堂，特地託了教育主任向教育部長請呈，邀請皇上與皇后蒞臨剪綵。

蘇小雅與皇甫晗欣然前往。

現代人嘛，只要稍稍運用一點點知識，便能在古代活得風生水起。哪怕你是抄襲別人的點子與套路又怎樣？誰知道呢？只要你運得好，運用得妙，前途無可限量。

雖然十萬巨資就這樣被充了國庫，但蘇小雅非常的高興。這次算是用在了刀刃之上，沒有奉獻給那些賊娃子。

蘇小雅與皇甫晗的輦轎剛進入鎮子，村民們便放�