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第4部分(第1/4 頁)

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關事宜。”

林小語等人聽到校長提到了足球賽的事情都停下了正在激情四溢口水紛飛的討論。第一次那麼認真地聽著校長的說話。

“為了全面提高我校初高中學生的德智體的綜合素質,培養學生的各方面素質全面發展,我校經過學校教育組的會議討論決定將於今天開始舉行我校的第一屆的‘德智體全面發展杯’校園足球賽。這次的比賽舉行得到了市裡教育部各位領導的大力支援和好評,認為這次比賽能更好地提高學生的身體素質,豐富學生的校園生活,提高學生學習的興趣······”

邱校長的一堆脫離比賽邊際的廢話讓林小語等一批想知道相關比賽事宜的人非常不爽。

林小語此刻就好像一個等著公共汽車的人在車站等了很久,身邊全是公共汽車經過,可是卻沒有一輛是自己等的那路車那樣讓人難受。

“本次‘德智體全面發展杯’足球比賽將於今天下午四點半放學後正式開始,本次的比賽將由我校的體育組組長陳XX老師擔任比賽組委兼裁判長,由學校教務處主任黃XX老師擔任賽事的·····”

剛剛提到比賽事宜的邱校長又廢話連篇地介紹起了一堆以後只會出現在球場邊上出現而跟比賽無關的老師。

這讓林小語的剛剛有點打起的精神又沉了下去。這時的林小語就好像久候公車的人突然看見一輛自己想坐的1路車從遠處駛來,但是開過來一看才看清原來是7路車那樣讓人失望。

“······這次的‘德智體全面發展杯’的賽程分為高中組和初中組。初中組和高中組分別以班為單位分成四個小組爭奪出線權。每小組的前兩名出線,然後進行八強,四強,決賽的單輪淘汰賽決出初中組和高中組的冠軍,亞軍和季軍。比賽分成上下半場,考慮到初中和高中的身體條件的不同,所以這次比賽初中組的每個半場時間是30分鐘,全場比賽時間是60分鐘;高中組的比賽時間是半場40,全場比賽時間為80分鐘。淘汰賽如果在規定的比賽時間內平局將不進行加時賽而直接進行點球決勝。本次賽事還將評出初中組和高中組的最佳球員和體育道德風尚獎。所以各位同學在比賽的過程中激烈爭奪的同時也必須要牢記‘友誼第一,比賽第二’的體育精神。”

林小語總算是在邱校長那張如決堤的江水滔滔不絕的口中得到了自己想知道的訊息,林小語就像苦侯了幾個小時終於等來自……己要坐的公車的人一樣心力交瘁地長長地舒了口氣。

臺上的邱校長並不知道林小語等人在自己的話語中受盡煎熬,他仍然繼續著自己的講話:“我校的這次‘德智體全面發展杯’足球比賽由於是第一屆,所以在這次首屆的賽事裡,我校組委會也在比賽的獎項上設定了豐厚的獎品。每一個獲獎名額都會獲得我校頒發的獎盃,獎狀和錦旗。得到冠亞季軍和體育道德風尚獎的球隊所在班級將被評為先進集體榮譽班級。得到最佳球員的同學將會被評為優秀學生標兵······”

林小語對於這些球賽的獎勵沒有太大的興趣,有球賽踢就讓林小語感到興奮異常了,對於獎品這些東西遠遠沒有足球賽帶給他的快樂多。

這就是純粹熱愛足球的孩子的心。

現對於那些給足球賦予了太多利益壓力慾望的各類職業足球比賽而言,像林小語這種孩子們踢的足球卻是單純的從足球裡面獲得無窮的快樂和自由。這是最最純潔的足球。

“······而所有獲得前三名的球隊和獲得體育道德風尚獎的初中組和高中組的兩支球隊所在的班級學校將出資帶全班到海邊旅行遊玩一天作為獎品······”邱校長話剛剛出口,臺下的數千學生一陣歡呼。

林小語也挺高興,畢竟林小語是個孩子一聽到獎品是外出海邊遊玩,立即興奮起來。

此時林小語的心情就像坐上苦等了半天的公車上的乘客聽說這次坐車不用花錢而且還有大禮物相贈一樣,剛才苦等的煩惱頓時消失得無影無蹤,心中塞滿了意外而來的快樂。

邱校長的週一講話在數千學生的一片雀躍中結束了,看到學生們的熱情勁頭邱校長覺得這次仿照實驗中學舉辦足球賽是個不錯的決定,心裡開始盤思著下次是否要開展多些這樣的活動在勢頭上搶得先機。

下午開幕式後就有初一三班的足球賽,他們的對手是初二六班。

興奮的林小語和班上很多足球隊的人一樣,今天上課的心思都用在了想象下午放學後開始的足球賽上了。一到課間休息時間幾個人就圍著張桌子神采飛揚得討論著下午的比賽。

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