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的話，不是以老師的身份，而是以他朋友身份來說的。”她轉過頭來，鏡片映著冬日，“我想這段對話不會出這間辦公室吧。”

“好。”我答應，“他是指徐教授另一個得意門生嗎？”或許進辦公室前我還不知道她找我做什麼，但當她說完的時候，我猜到了。

她有些驚訝，又讚歎，“顧小姐很聰敏。”

“我相信自己沒聽錯話，但徐教授否認，所以就起了好奇心。林助教看來能解我疑惑。”我輕啜一口茶。

“你請看這幾張設計圖。”她拿出一個大文件夾，從裡面抽出幾張紙。

我接過來一看，華麗的色彩，恰如其分的互配，大膽奔放的線條，又顯細節中的雅緻，一系列的四件裝，難得一見的珍品。我看著林助教，點頭表示欣賞。

“是他嗎？”我多此一問。

“是。”她肯定。“大學第一年，他憑此獲得了全國大學時裝設計一等獎。”

“和楊輝不分上下。”我把圖紙遞回去，“這麼有才華的學生，徐教授為什麼不承認？為什麼不肯向我推薦？”

“教授痛恨欺騙。”她可以理解，“更何況，這個學生不在畢業生名冊裡。他大三的時候被學校開除了，因為偷考卷的關係。”

“什麼！”我皺著眉頭。

“請你再看一下這幾張。”她似乎不在意我的苦惱，又遞過來幾張。

我看了，眉頭皺得更緊。同樣是一系列四件裝，抄襲四十年代香奈兒的設計，改動也做得粗枝大葉。

“這是他上大二時期的作品。落差很大，是不？”她再遞幾張。

“也許這才是他的真實水平。”運氣嘛，一生中都會有幾次。

我接著看她給我的圖，又是一呆，令人耳目一新，極度有才華的設計，承襲大一的狂放，相容專業深修後的精心，天性中的創造力，作品令人愛不釋手。

“能再有這樣的水準，我只能說之前的幾張是他畫著玩的。”我又看回抄襲的那些，仔細看畫風很類似。

“錯了，你第三次看的，是楊輝的作品。”她說。“大二那年，獲得全國新人獎第一。”

我震驚得看向她，“什麼意思？”

“最後還有幾張，你看一下。”她不多說，只讓我看東西。

這次的作品不能說差，應該還算不錯，只是和那兩次好的比起來，只能算中上，少了靈氣，少了生命。

“我不猜了，告訴我這是誰設計的。”我有點糊塗，但心裡好像又有點明白。

“楊輝。大一時的參賽作品，進入複賽後，被淘汰了。”她將所有的圖紙收回。

我立刻站了起來，茶杯顫顫巍巍，“林助教，你知不知道你在向我表達什麼意思？”

“我沒向你表達什麼。”她淡淡說，“他才華橫溢，以第一名的分數錄取進來。他畫功紮實，素描，油畫成績都是優秀。在時裝設計專業，這方面要求本來不高，但他出類拔萃。設計方面，他天分很高，連苛刻的徐教授都對他讚口不絕。誰知，他上大二之後，成績一落千丈，不僅如此，常常逃課逃學，好像變了個人。這一年，楊輝取代了他。”

我開始往外走，她著急了，在後面又說了一大串，“我做過家訪，他父母都下崗了，媽媽當鐘點工，爸爸沒再找到工作。但是他的父母都是好人，為了他上大學，省吃儉用。他從小讀書用功，高中後邊打工邊讀書，大學裡也一樣。他那麼努力想要出人頭地，是為了父母和妹妹能過上好日子。他怎麼會偷考卷，自毀前程？最近我才知道，原來他父親身體出了問題，就是在他大二那年。”

我突然轉過身，她本來緊跟著，差點撞上來，“林助教，你說了那麼多，不過是對一個家庭困難的學生同情而已。你為什麼不跟校方說呢？或許能讓他再回到校園。至於其他的嘛，全部都是推測。證據呢？就算這真的是偷天換日，那也是雙方同意了的，我們能做什麼？”

“顧小姐，我只是想請你考慮一下，能不能給他一個工作機會？”她聽我說得洩了氣，但還是塞給我一張紙片，“這上面有他的姓名和住址。他真的是個好學生，我相信他。”

我看了一眼，隨即揉成一團，扔進廢紙簍，“這種因作弊被開除的學生，我們公司是不會聘用的。我可以理解你幫朋友的心情，但請你也要記住自己是老師，對每個學生都要公平。今天我們之間的談話，我不會讓第三方知道，也希望林助教你能保守秘密。這完全是為你好。”

她張了張嘴，最後什麼也沒說，等我