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上回來的時候唐敬只覺得趙鵬這個小孩兒不像普通小孩子那樣活潑，性子很古怪，不愛說話不愛搭理人，也有點陰沉。那時候他也沒有像現在這麼用心對這幾個孩子，接觸的不深，還沒發覺出來。這回用心觀察下來，尤其是昨晚上小孩兒主動和他說話，問他的那些問題，讓唐敬意識到了趙家這個最小的孩子的與眾不同。

僅僅是昨晚上那麼一會兒的交流還有隨後在網上隨意做的一份智商測試題，唐敬就敢斷定，這個據說才上了半年學前班的孩子，智商絕對是超過兩百的天才，學習記憶能力和理解領悟能力更是驚人。如果給這個孩子學習的機會和一個稍微靠譜點的老師，他甚至相信這個山區小縣城會出一個九歲就能上大學的神童。

當時唐敬是勉強壓下心裡頭的震驚和驚喜，才能繼續用一副和平常沒什麼兩樣的神情和趙建新他們說話的。他還沒有告訴趙建新這件事，主要是怕一旦把這個發現說了，自己那個愛侄心切的愛人不知道會辦出點什麼樣的傻事來，說不定得見個人就說“我小侄子是智商二百八的天才！”這樣的話。

昨天一晚上他都沒有睡好，翻來覆去地想著這件事該怎麼處理。小孩兒是天才沒錯，智商確實高，可是情商卻很低，看他那離了大哥就活不下去的樣子和那古里古怪的脾氣就能看出來了。這樣的一個孩子，教好了，那以後絕對是個了不得的人物，但是萬一養歪了，往好了想是平庸無為，往壞了想那就無異於是一顆對社會來說無比危險的恐怖炸彈。

思來想去一整晚上，唐敬還是決定要傾盡全力培養三娃，把自己所會的知識都教給他。至於要不要跳級唸書，給小孩兒請家教實行單獨的天才教育，這還要等過兩天安穩下來了私下裡再和趙建新好好商量一下。

他倒是不擔心脾氣古怪又陰沉孤僻的三娃不肯配合，一來是小孩兒自己的求知慾和好勝心都很旺盛，不然也不會主動找他要學習；二來，那就是他都不用多仔細觀察就能看出來三娃這個弟弟有多重視趙默，只要有趙默這個大哥在，三娃就不可能不聽話。

這麼一想，唐敬又覺得眼前這個智商高到嚇人的小侄子挺可愛的了。因為有了這個弱點，他才覺得小孩兒確實還是個小孩子，而不是一個修煉成精的小妖怪。

不管他心裡是怎麼想的，在趙默心裡，他的三娃就是個聰明懂事乖巧聽話孝順可愛的弟弟，總之，全天下就沒有比三娃更招人稀罕的小孩子了。

所以聽到唐敬說的話，他愣愣的沒有反應過來唐敬的話裡還有深意，本來已經開始學會多轉幾個彎的一根筋腦袋在碰到有關寶貝三弟的問題時又開始鏽住了，傻了吧唧地回了唐敬一句：“三娃確實挺聰明的，又愛學習，算二十四點的時候軍子都算不過他呢！”

☆、第101章

唐敬被趙默的話逗得哈哈笑了起來；好一會兒才在三娃的瞪視下收住笑，走過去把他懷裡的書都拿過來，說著：“不錯，這些書都帶回去，等建新買完東西我再帶你去新華書店買幾套書。這裡的書不全而且商業氣息太濃，當做擴充套件眼界還行；不是很適合你打基礎。”

三娃板著臉蛋點頭；那樣子看上去跟個小大人似的。旁邊聽得雲裡霧裡的趙默總算是摸著點頭緒了，瞪大眼睛問唐敬：“唐叔叔，你的意思不會是說要教三娃學這些書上的東西吧？”

“這些只是個基礎；他要學的還很多……”估摸著趙建新他們還要一陣子才能買好東西，唐敬也就不急著走，站在入口那邊和趙默小聲解釋起來。他覺得趙默雖然年紀小，但是性子穩重踏實，又是最關心三娃的大哥，讓他早點知道自己這個弟弟的事也好。

看趙默和唐敬他們倆走到那邊去專心說著話，三娃烏溜溜的大眼珠子一轉，轉過去貓著腰在旁邊書架的犄角旮旯裡拽出一本巴掌大的書來。他一邊用眼角餘光瞄著唐敬他們倆的動靜防止大哥突然轉頭過來看到自己在看的書，一邊偷偷摸摸地翻著書頁，一目十行地把書上的內容都記到心裡去。

他看得很快，不到兩分鐘就把一百來頁的口袋書翻完了。翻完這本，瞥到那邊還在專心致志地聽著唐敬說話的趙默臉上一副震驚的表情，根本就沒心思往這邊看，三娃把手裡的書塞回書架上，又從旁邊拽出了另一本和先前那本看上去很像的巴掌大的書來。

這樣過了好半天，瞄到趙默似乎是要轉頭了，已經飛快翻完六七本書的三娃馬上就把手裡的書塞回書架去，挺直腰揹著手站在那，一副什麼都沒幹就在那乖乖等著趙默他們倆的樣子。

趙默還有點暈乎乎的，腳步發飄著朝還站在書架