第76章 幻覺？(第1/2 頁)

隔天的法術課上，秦月對摺紙愈發得心應手，而司馬鈺卻還是像從前那樣。關於這點，穆小雅和【萬妖樓】中一眾【妖】、【鬼】都讓她別往心裡去，因為【與大自然溝通】這種事並非是一帆風順的，有些人更容易做到，有些人卻很難。並非是某些個體的問題，純粹就是交流的過程順利與否。

打個比方，就好像兩個人天生就不對付，別說互相交流，連看一眼對方都煩——大概就是類似這個意思。

況且來學習法術主要是讓秦月有所提升，至於司馬鈺能做到多少並不重要——她本身就是殘缺不全的【半妖】，就算學會了法術，戰鬥力方面也完全不能指望，保護她安全這種事，還得交給秦月來負責。

柳垂蓮並沒有放棄司馬鈺，她從不放棄任何一個學生。來到【千柳鎮】十五年來，上面送了不少人過來和她學習法術，什麼年齡段的都有。從她這裡離開的學生，全部都成為了優秀的【修士】。

可惜上頭那些老古板們實在是抹不開面子，至今也未能承認她的教學方式更加優秀這個事實。不然的話，【侍仙閣】中還會出現更多優秀的人才。

“行了，今天不用摺紙了。”第四天法術課的時候，秦月還是照常拿出了紙——雖然總是摺紙比較枯燥，但她可是從【修羅村】出來的人，在那裡習武的過程更加枯燥，現在這些跟以前比起來完全就是小兒科。柳垂蓮見秦月又拿出了一摞紙，轉身走到了地下室南側空曠的部分，站在了一個靶子前，“來這裡，今天教你一些新東西。”

“至於小鈺，你接著練習吧，沒事，不用有心理壓力，這東西成不成都無所謂的，再不濟等你出門的時候，我給你做一堆道具用就行，雖然會有種種限制，但也能讓你使用一些初級的法術。”見司馬鈺也要過來，柳垂蓮示意她坐那看著就行——不想練就不用練，練不好了也可以不用練，與大自然溝通是一件很隨性的事，強求不來的。

等秦月站到靶子前的時候，柳垂蓮拿出了幾支飛鏢——對，就是穆小雅酒吧牆上掛著的、鐵製針頭塑膠尾部的那種——“朝靶子中心扔，準不準不重要，重要的是對飛鏢施法，什麼法術都行，壞了也不用怕，這玩意兒我有的是。”

說著，她指了指身後的紙箱，裡面滿滿的都是飛鏢——她特地從穆小雅的酒吧找來的一堆淘汰下來的舊貨，在說明是訓練要用之後，穆小雅便全都送給了她。

“那……”秦月看著手上的飛鏢，簡單思考了一下還是打算先用【風】一類的法術，畢竟風比較柔和，也比較好控制一些。回想了一下這些天的訓練，以及日益清晰的、對【大自然】的感受，她深吸了一口氣，沉吟了一下對手上的飛鏢說道：“……一級，風，纏繞在飛鏢周圍。”

隨著【術語】對【溝通】的引導，她感覺手上的飛鏢明顯輕了許多。稍微瞄準了一下，秦月將手上的飛鏢扔了出去——

靶子是沙袋做的，正常來說，一支飛鏢頂多會讓前方的針頭插進去。而秦月扔的這隻，除了後面的塑膠尾翼之外，整支全都沒入了沙袋中。秦月被這個威力嚇了一跳——她並沒有用多大力氣的，按理說不應該有如此效果。

“不錯嘛，看來這幾天你也努力了。”柳垂蓮點了點頭，將裝滿飛鏢的紙箱推到了她面前，又指了指旁邊的六個沙袋，“繼續，把這些沙袋全都報廢就是你的課程——啊對了，弄壞了之後自己把沙子裝進新的蛇皮袋裡，我可懶得收拾~”

秦月的效率高得可怕，或許是她本身就與大自然的溝通十分良好——關於這一點，目前【侍仙閣】一直在做一項研究，就是關於每個人與大自然溝通順利與否的課題。

課題的研究目標是，如果兩個人生活在不同的環境裡，是否會對【與自然溝通】的過程產生影響？

關於這點，【侍仙閣】找了兩種人，第一種是一直生活在城市中的人，這種人每天與【科技】打交道，享受著現代科學帶來的便利；第二種則是生活在大山溝裡，平時極少、甚至從不接觸科技產品。在分別對這兩類人進行相關教學和引導之後，發現第二種人——就是極少接觸科技、大多數時間都處於相對原始的自然環境中的那類人——在學習【法術】的時候，效率要遠高於第一種人。

課題還在研究中，資料越多、課題的理論基礎就會越紮實。順帶一提，這個課題的提出者，就是柳垂蓮——她是匿名提出、並由幾個與她關係較好的【修士】在【侍仙閣】中釋出出來的。如果她以實名提出的話，那群視她為【異端】的老古板們估計連看都不會看。

現在秦月和