第316章 早讀(第2/2 頁)

遭遇車禍了，為什麼不多休息幾天。”在激動之後，霍遠關切的詢問道。

“大難不死，我已經重獲新生了。”林志拍了拍胸口表示自己已經沒有大礙，這讓霍遠也是鬆了一口氣，轉而露出笑臉，和許久未見的好兄弟聊了起來。兩人的動靜在死氣沉沉的教室中顯得有些格外，但卻引起了其他人的注意，這就導致林志的迴歸也讓更多人知道了。

“喂，林志可回來了呀，剛剛居然沒有發現你！”

“看你的樣子傷的不嚴重呀，這一個月玩的爽嗎？”

“我也想放一個月長假呀！”

各種詢問的話語不絕於耳，只不過其中自然包括一些冷嘲熱諷和搞不清楚狀況的傢伙存在。林志不明白他們究竟在羨慕什麼，是無限接近於死亡的經歷，還是在醫院裡接受一個多月檢查的經過，無論是哪一種都是林志所厭惡的。

林志大致看了一圈，發現說出這些話的人大多數都是自己平時在班級裡不怎麼搭話的，現在也只是純屬來湊熱鬧罷了，林志也故意沒有搭理這些傢伙，只與自己較好的朋友說明了最近情況，而自己的朋友們則是對自己能夠幸運的沒有出事，以及在短時間內康復而感到開心。

“叮鈴鈴——”早讀的鈴聲響起，圍繞在林志座位附近的學生一鬨而散，各自返回自己的座位坐好。負責早讀的老師走進班級，今天第一節早讀是語文，語文老師是一位中年的女性，戴著眼鏡頭髮盤在腦後，來到教室後將今天要背誦的課文解除安裝黑板上。

“這節早讀背《赤壁賦》，下課前十分鐘默寫，快點開始！”林志的出現沒有引起這位上了年紀老師的注意，在佈置完今天的任務之後，對方站在講臺上注視著下方的學生。

“嘩啦啦——”班級所有人陸陸續續的站起身，隨著第一個人開口出聲，所有人都被帶動，隨後整個校園中都充斥著郎朗地讀書聲。語文老師雙手抱胸臉色嚴肅的走下講臺，開始在班級前後左右來回巡查。

這些課文在從高一到現在一直都是背了默、默了背，然後再繼續背了默、默了背反反覆覆，幾乎都快刻到dNA裡了。前半節課班級的同學還比較認真，但到了後半節課，站著睡覺的、只張嘴不出聲、出聲卻是在唱歌的比比皆是。

語文老師在注意到教室讀書的聲音小了之後，會出聲提醒道：“怎麼？都會了，那要不現在就開始默寫吧！”

頓時，班級讀書的聲音就會瞬間起來，但過不了多久班級讀書的聲音就會再次降下來，反覆幾次語文老師也就懶得管了。

……