第134章 甜蜜的負擔(第2/2 頁)
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一生。 當我發下判過的題，微笑著鼓勵孩子們互相講解錯題時，他們的眼睛裡閃爍著好奇與熱情的光芒。他們充滿活力地互相探討，熱烈的氛圍讓我倍感溫馨。 在這熱鬧的場景中，我驚喜地發現他們對知識的渴求是如此真摯，如此發自內心。這種對學習的熱愛，似乎在現今的孩子中漸漸消逝，但在他們身上，我卻看到了希望的曙光。 每個孩子都宛如一位小老師，充滿自信地展示著自己的理解。他們用樸實而易懂的語言，將題目的解法講述得清晰明瞭。那一刻，我被他們的聰慧與努力所打動。 我告訴他們，如果兩個人的互助小組遇到了講解的困難，不要猶豫，勇敢地去尋求其他優秀學生的幫助。這種團隊合作的精神，將有助於他們共同成長。 我滿懷期待地嘗試著用這種方法，期待著它能帶來良好的效果。我堅信，在他們的互相幫助與共同探索中，知識的火花將不斷迸發，照亮他們前行的道路。喜歡我們不是差生()我們不是差生。
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