第37章 教學方法改革(第2/2 頁)
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指揮棒，努力的落實到孩子們的身上。以前光聽老師講，孩子們做題就行的時代，已經過去了。現在是聽老師的指揮，孩子們去動手，增強孩子們的動手能力。所以慢慢來吧，一步一步操作吧。孩子的實踐能力提高了。對課本知識的理解力也就提高了。也就能把課本知識真正應用在生活中。 所以，知識來源於生活，又回到了生活，這是不是我們教育的最終目的呢？現在好多大學生，畢業以後又開始學一門技術。是不是也是一個道理？書本知識解決不了實際問題，而社會生活需要的是，有真正解決實際問題的人才。所以增強自己的動手能力，適應時代發展，這已經成為社會的必須。喜歡我們不是差生()我們不是差生。
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