第6章 迎新年(第2/2 頁)
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不像操作工具那樣簡單，教學是一個用心的工作，很多還是要自己內心的體會！ 因為人的性格不同，所以對知識的理解不同，所以往外傳輸的方式也不同。這就形成了教師不同的教育風格。但是，管理學生的方法是完全可以借鑑的，但這也只是從整體來說的。如果說到個體的話，每個孩子有每個孩子的不同，這就需要教師去對待不同孩子，這就要花費很多的心思了。 所以說到底，教學就是一個用心的工作，只有你用心的對待每一個孩子，每一個孩子才能跟著你走。但還不一定走的很快，走不到我們想要達到的地方！但是盡力就好，因為每個人的能力是有限的，盡力的領著孩子們前進吧！喜歡我們不是差生()我們不是差生。
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