第27章 考題(第2/2 頁)
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語句不夠通順，邏輯不夠完整，甚至頻頻出現錯別字。 17.探究二出現的問題如下： （1）有的同學對“建議”不理解，不知道談做法，只寫影響。 （2）在寫學習方法中：勞逸結合的“逸”寫錯別字。 （3）有的同學不能分角度作答，例如話題2只從生命的角度（愛護身體）答，分數得不全。 （4）有的同學不認真審題閱讀材料，例如話題1寫友誼的影響、友誼是平等的雙向的等相關知識點，答與本題無關的知識點。 17題(3)滿分4分，學生得分率較高。不過有些學生的語句不通，語言表達能力欠缺。 總的說來，這次考試選擇題得分率高，只要孩子們細心一些，幾乎可以全部滿分，但是也不排除有些孩子粗心錯一個錯兩個的，佔了錯誤中的大部分，所以孩子的及格率有很大的提高。 對於大題來說，還是要進行語言組織能力的訓練，理解力的提高，然後就是基礎知識的紮實。所以對學生的閱讀能力，有了很大的要求，學生們必須多閱讀，多思考，才能迎接新的考試方向。喜歡我們不是差生()我們不是差生。
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