第31頁(第1/1 頁)

假的。但她笑得很真誠，騙一騙從來不懂掩飾的程亦川，綽綽有餘。可程亦川還是惱了，眼睛一眯：“怎麼，他的錢是錢，我的錢就不是錢了？”這下換宋詩意一愣，有點琢磨不透他生氣的點在哪。“他是我師哥，我和他好多年交情，這樣我一時半會兒還不上，也用不著內疚——”“所以呢？我昨天不是說了嗎，我又不急著要你還，你就算等個三年五載不還我，我也不會催。”“……”宋詩意抬頭看他，啞然失笑，搖搖頭說：“程亦川，你講講道理行嗎？哪有你這樣逼著人借錢的？我從來只聽說過上門催債，沒聽說過上門強借的。”她拎著那隻沉甸甸的袋子，抿了抿唇，“我們倆總共才見了幾次面？兩隻手就能數得出來，說熟吧，你對我一無所知，要說不熟，又是同門師姐弟，抬頭不見低頭見的。可就是因為抬頭不見低頭見，我才更不想借你的錢，欠你這個人情。人與人之間相處，自在最重要，我一旦欠了你錢，每次見你都矮你一頭，我這人自尊心強，最不願意低頭了。”少年穿著一身黑衣，像這冰雪寒冬裡的一抹異色，擰著脖子說：“沒人叫你低頭！”宋詩意終於惱了，沒好氣地把袋子一把塞進他手裡：“這東西你是收也得收，不收也得收。程亦川，我真是搞不懂你，無緣無故的你幹嘛非得幫我一把？我都說不需要了，你何必這麼熱心腸？”程亦川也忍無可忍了，又是一把將袋子塞回她懷裡。“那你呢？你又為什麼老是無緣無故幫我？我來基地的 第十九個吻程亦川到隊裡的第二週，頭一回參加文化課。陳曉春說：“別看隊裡有我們這種先天大腦聰慧的，像盧金元那種後天努力都難以彌補智商缺陷的也不少——這就是文化課存在的意義。”程亦川和薛同、陳曉春一起，坐在報告廳靠中間的位置，回頭看了眼最後一排的盧金元等人—— 一群人像是打了麻藥似的，整整齊齊撲倒在桌面上，大頭覺睡得正香。他扯扯嘴角：“這不還是沒什麼意義嗎？”一週四節文化課，外語為主，運動理論為輔。想必國家也不希望培養出只是四肢發達的文盲型運動員，每週來基地授課的老師還是從重點大學請來的講師。文化課是全基地的人一起上，除了他們練高山滑雪的，冰上專案的也在一起，加起來上百號人了，烏壓壓一片佔據了整個報告廳。文化課上分三種人，一種是學渣型，以盧金元等人為代表，每節課都坐在最後幾排，大頭覺睡得呼呼的，偶爾驚醒，也是抬頭看看手機——還沒下課？那還能再補會兒覺。第二種是混子型，以薛同、陳曉春為代表，理所當然把程亦川也往這路子上培養。具體表現是，睡覺是不可能睡的，全神貫注聽講也是不可能聽的，五分鐘聽課，七分鐘玩手機，十分鐘神遊天外，完美。第三種型別，以宋詩意為代表，節節課都坐前排，認真聽講，努力做筆記。程亦川每回抬頭，都不由自主注意到她。室內開著暖氣，熱烘烘的。她脫去外套，就穿一件白色套頭毛衣，大多時候專心致志聽講，間或埋頭伏案疾書，彷彿一秒鐘都不捨得錯過。程亦川都看愣神了，講臺上的地中海老頭一口地地道道的東北英語，講的東西也基礎到極點，她怎麼還能這麼認真呢？最叫人不可思議的是，課間休息，大半人都去室外放風去了，畢竟運動員閒不住，多坐一會兒就渾身癢癢。可宋詩意沒有。程亦川在走廊上站了會兒，去自動販賣機那買了三瓶礦泉水，分給薛同和陳曉春，慢條斯理往室內走時，抬眼就看見站在講臺上問題的宋詩意。exce ？這年頭還有這麼認真刻苦的好學生？自從上大學以來，程亦川就很少看見有人課間休息還能纏著老師問題了，如今親眼目睹某位師姐的勤奮，簡直歎為觀止。室內不大通風，空氣有些渾濁，他就倚在報告廳最後面的牆上，匪夷所思盯著她。身邊有人走過，看他兩眼，又看看講臺，淡淡地說：“珍稀動物，是吧？”他側頭，看見一個短髮女生停在身旁，很是眼熟。左右看看，沒看見其他人，他才確定她在跟他說話。頓了頓，想起來了，這人叫羅雪，女子速降隊頭號種子，上回宋詩意練專項時成績不大好，頭數她在山底下笑得最歡。程亦川皺眉，語氣不善：“問問題怎麼了？人家勤學好問，礙著你了？”羅雪輕笑兩聲：“我說她是珍惜動物，又沒說她不好，你生什麼氣？”