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了，他們自己的人格已經形成，你這樣的上課方式會讓他們感受到壓力，起了逆反的心思。”系主任是個四十歲的教授，他一貫喜歡和孩子們打成一片，對於周漾這種授課方式給學生們帶來的壓力，他可以想見學生們是多麼牴觸。“我只是讓他們上課規矩一點而已。”周漾抿唇，不覺得自己錯了。“可你也得關注一下他們的自尊心，現在這些孩子其實心理很脆弱，他們有膽子向你挑戰卻沒有膽子應付你的手段，這點我們應該察覺到。”周漾向來敬重老師，既然他提出了意見，那她的確應該改。“我知道了，下次不會了。”周漾低頭說。系主任也惶恐呀，這是孟校長的外甥女，也是學校好不容易留下的精英人才，要是讓她帶著負面情緒離開這辦公室，他豈不是工作沒有做到位？“周漾，我也是帶過你的老師，老師也是為你好，希望你不要介意。”系主任說。“沒有介意。”周漾抬頭，“錯了我就會改，您不必掛在心上。”系主任鬆了口氣，“這樣就好，這樣就好。”只是周漾說著不掛在心上，但心裡難免悶悶不樂。她不喜歡那些為難她的學生，其中男學生居多，他們的那種眼光讓她很難受，似乎是認為她不配給他們授課一樣。她想的是既然這樣，那大家就來試試好了，在專業領域看她到底有沒有能力做他們的老師。靳棠說：“你不僅要把教師當做是一門職業，更應該把它當做是傳道者。你喜歡物理，就應該讓更多的人投入到這上面研究。有那麼多的學生，他們其中肯定有真心要奉獻在科學事業上的，你這樣做有點打擊他們的信心了。”周漾趴在沙發上，她說：“誰讓他們瞧不起我”靳棠坐在她身邊，撫著她的頭髮，問：“你第一節課有做自我介紹嗎？”“有啊。”“你怎麼做的？”“我說我叫周漾，是他們的原子物理的授課老師。”“就這樣完了？”周漾抬頭，“不然呢？”靳棠笑著抱起她，“你是不是太過低調了？那麼多的獲獎榮譽和研究成果，你一個字都沒提嗎？”“提那些做什麼，跟我們教學又沒有關係。”周漾不解。