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向陽和她招手道別，一抬頭，黎庭表情難看得嚇人。向陽嚇了一跳，扯扯他，問：“怎麼了？”“……沒什麼。”黎庭回答。他逼著自己冷靜下來。可能沈凌雪真的只是來問自己的成績，自己不能提前先露了馬腳，讓向陽擔心。焦慮纏滿了他，他連腳步都急了，明明是大冬天，額上卻彷彿要冒汗。向陽猜測他可能這兩天和阿姨吵了架，也不知道該怎麼勸，只能急急跟著他的步伐不落下。“慢點，走慢點！”他扯了黎庭好幾下，黎庭都還是走得飛快。好不容易到了教室，黎庭又要往外走。向陽揪著他，還沒開口，班裡一個同學就向他這兒喊：“向陽，班主任要你去辦公室找他。” 去辦公室的時候黎庭亦步亦趨跟過去了，但向陽不讓他進門，只是安慰他：“沒事的！”黎庭繃著臉。向陽踮起腳尖跟他說：“可能，只是找，找我，統計東西……”他的手在揹著人的地方捏了捏黎庭，以示安撫，隨後鬆開了，把辦公室門關上。說不緊張是不可能的，沈凌雪來時黎庭那個反應，還有沈凌雪剛走他就被老師談話。向陽自己嚥了咽口水，脫離了黎庭的視線範圍，他臉色總算也忐忑起來。班主任表情不怎麼好看，對他招手，又說：“我們到隔間去說。”辦公室裡還有個小小的隔間，方便單獨談話。黎庭站在門外一動不動，他聽不到裡頭的響聲，提著的心吊得越來越高。來來往往、出出入入的同學都要看他一眼，他最終還是拿出手機，給沈凌雪打電話。但沈凌雪沒接，鈴聲響了十來秒，直接被結束通話。明明是冬天，掌心的汗卻多得幾乎要他握不住手機。午休時間不長，談話開始後十來分鐘，上課鈴聲響了。辦公室外樓道上的學生一個個跑回教室，黎庭卻還堅守著。有任課老師從辦公室出來，看見學生就皺了眉，趕道：“上課還不回教室？”向陽還沒出來。黎庭視線從縫隙往裡頭投，沒有找到向陽的影子。“我找錢老師有事。”黎庭撒了個謊，往門裡擠。辦公室裡老師不多了，寥寥兩三個，他找不到班主任和向陽，很快鎖定了小隔間。顧不得禮儀什麼的，他敲了門。開門的是班主任，比他矮了一個頭，黎庭第一時間將目光投向坐在椅子上的向陽。向陽臉色煞白，額上全是汗，兩隻手握成拳按在大腿上。一瞬間，黎庭就明白了。班主任錢老師看見是他，原本就陰雲密佈的表情頓時更難看，怒道：“你來做什麼？！”黎庭聲音乾澀：“……上課了，我怕他沒聽到鈴聲。”這個藉口太拙劣。錢老師沒戳穿他，只冷聲道：“你也進來。”他便走進去，關上門。過程中向陽一直不敢看他，黎庭坐到他旁邊了，才發現他在幅度很輕地發著抖。錢老師不給他們互相對話的機會，就說：“你來得正好，中午你媽媽來過一趟，跟我談你的問題。”他看向陽一眼，補一句，“你和他的問題。”罪名是不當交往，正確來說是同性戀。原本他們應該能抵賴過去，但看向陽這個反應，恐怕是已經承認了，嘴硬也沒用。黎庭判斷出局勢，很快回答：“是我帶壞他，他沒有錯。”“誰會不知道這點？”錢老師聲音抬高，嚴厲地用手指叩了叩桌面，“我也不跟你廢話了，你媽媽一口咬定是向陽的錯，要他退學！”向陽抖得椅子腿都開始一下下地撞擊地面了，頻率很高。他已經進來十來分鐘了，這段時間足夠他們說很多事情。早戀的錯，同性戀的錯，老師本就擅長找學生心防弱點，不過交談幾句，他就被嚇得潰不成軍。最令他受打擊的是，揭露他的是沈凌雪。十幾分鍾前他們剛見過面，沈凌雪還對他笑，溫和地感謝他幫助黎庭學習。向陽一時沒法想通，原來人可以在給你設下陷阱之後，還能若無其事跟你相處的嗎？他聽著黎庭的呼吸一下子急促起來。他也一樣，腦子裡一團混亂，想要再為自己辯解幾句，但本就不發達的語言功能在這時更是完全退化。黎庭說了個“她”字，又很快掐斷了，另起一句話：“學校打算怎麼處理？”眼角餘光能掃到黎庭的拳頭也握緊了。錢老師還沒有回答，黎庭又說：“她的話沒有證據，而且向陽也沒有做過錯事，總不能憑這個定我們的罪。”他咬了咬牙，“我回去和我媽談，希望老師可以先和學校溝通……”向陽有點兒不敢聽，卻聽錢老師回答：“我給你下午批個假，你先回去和你媽媽認真談一談。”他摘下眼鏡，疲憊地揉了揉眉心，“實話說吧，你們這事說大不大說小不小，主要就看你媽媽想怎麼處置。學校這邊當然不可能開除他，說得實際一點，他是我們用獎學金留下來的，你們這一屆成績普遍太差，總共就那麼幾個學生能看。而且前不久學校剛處理走了一個尖子生，再失去他，這個年級就是元氣大傷了。”