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可是另一方面，沈真又怕耽誤了沈靈。沈真自認是個普通人，哪怕開啟了重生模式，這一點也改變不了。他想象不出天才的世界是怎樣的。也許天才該有天才的生活方式？他用帶普通孩子的方法帶沈靈，萬一把他帶平庸了，該怎麼辦？沈真就這樣陷入了兩難的境地。沈靈被沈真用膜拜素描練習專用石膏像的眼神膜拜了幾天，善於察言觀色的他默不作聲地感受著沈真的情緒變化，從震驚到驕傲，從驕傲到糾結，從糾結到不安，從不安到擔憂，最終定格在了擔憂上。此刻見沈真主動提及了這個話題，他搖搖頭說：&ldo;我不需要去做什麼測驗來證明什麼。我覺得現在這樣就挺好的。&rdo;自家人知自家事，他的不凡大都來自於他夢中的經歷。他並不想過多暴露。&ldo;過多&rdo;的意思是，沈靈覺得在沈真面前做真實的自己，這並沒有什麼。沈真想了想，認真地說：&ldo;以後……如果你想要做什麼事情，小事你自便。至於大事……大事最好和我報備一聲，讓我心裡有個數。不過，我不會過多幹涉你的。&rdo;自由生長的樹才會成為奇蹟。既然沈靈不是一般的孩子，他就不想用大人式的關心去限制他。沈靈想了想，也很認真地說：&ldo;在我眼中沒有大事。能解決的事情都是小事。不能解決的事情，耐心一點，總能解決的。&rdo;奪嫡這樣的事情都幹過，除非再次顛覆天下，否則真沒有什麼大事了。在沈靈的夢中，他不是謀士，卻勝似謀士。別的謀士想尋明主謀天下，或為私心，或為名利，他只為江山社稷，也為故人能安。聽了沈靈的話，沈真又沉默了。再一次覺得自己的智商被嘲諷了的沈真已經不知道該說什麼才好了。熊孩子算什麼？孩子熊，照著一日三餐揍幾頓就好了。他家的孩子一點都不熊，然而他已經完全不知道該怎麼教育才好了啊！腦細胞都要死光了！頭髮都要跟著掉了！沈真心疼自己的髮際線。既然我沒有威廉王子的地位，我也不想擁有威廉王子的髮型啊！又過了幾天，沈真送了一套法律方面的書給沈靈。這年頭還沒有司法考試，不過有律師資格考試。沈真是按照律師資格考試的參考書目買的書。&ldo;哥，你這是想讓我考律師？&rdo;沈靈態度隨意地翻著書。沈真搖了搖頭，說：&ldo;不，就是打算讓你看看。學無止境，你沒事的時候，就看看吧。&rdo;沈靈太聰明瞭，聰明的人一旦誤入歧途，那可是普通人根本無法阻止的。沈真雖然相信自家小孩是個好孩子，一定不會走上歧途的，但他想了很久又覺得確實該讓沈靈多讀一讀法律方面的書籍。法律，是一種枷鎖。但如果能利用得好的話，這也是一樣能用來保護自己的強大武器。如果天塌下來了，就讓沈靈用法律來補天吧。哥哥只能幫你到這兒了。四月，清明節。學校組織學生們去烈士陵園給烈士們掃墓，今年正好輪到了一二兩個年級。烈士陵園在城裡，進城需要坐車，一來一回將耗上不短的時間。如果輪到高年級去掃墓，他們是需要自己走路去的。臨行前一天，老師們特意囑咐了孩子們要帶上面包和水，這可以作為他們的午飯。生於和平、長於和平的孩子想象不出戰士們浴血奮戰時的英勇和犧牲時的悲壯。他們讀不懂&ldo;捐軀赴國難，視死忽如歸&rdo;中的不屈不撓，他們讀不懂&ldo;粉身碎骨尋常事，但願犧牲報國家&rdo;中的捨生取義，他們讀不懂&ldo;我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙&rdo;中的萬丈豪情。對於去掃墓這件事，他們並沒有什麼沉重的心情，更多的還是覺得開心，因為一整天都不用上課了！而且，他們還要坐車去城裡呢！老師們給每個學生都發了一張四方形的衛生紙，讓他們自己動手做小白花。這小白花將會獻給烈士們。高美美的動手能力不錯‐‐雖然身為女孩子的她竟然在這方面輸給了沈靈‐‐很快就把小白花做好了。她低頭也不知道想了些什麼，過了好一會兒，才一臉認真地說：&ldo;我要把花送給毛主席！&rdo;&ldo;那我要送給邱少雲！&rdo;後座的男生搶著說。&ldo;我的送給江姐！&rdo;&ldo;我的送給董存瑞！&rdo;……小孩子們對於烈士們的認知幾乎都來自於語文課本、適宜他們年齡段的課外讀物和電視節目。他們知道的烈士往往就只有那麼幾個&ldo;典型&rdo;。他們敬仰烈士們，卻又覺得烈士們距離他們非常遠。