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&ldo;哈哈哈，不愧是我弟弟，就是厲害嘛！&rdo;沈&iddot;盲目的家長&iddot;真對著沈靈比了一個大拇指。接到了李家兄弟後，大家一起朝家走去。沈真特別注意了下，校門口各攤子的生意果真是非常火爆啊！於是，他在接下去的幾天中一直忙乎著小攤子的事情。三輪車、進貨渠道等一樣樣都搞定了。李家長輩很快就知道沈真不打算唸書了。他們商量了兩天，李爺爺特意來找沈真聊了會兒天。大概是不想傷害到沈真的自尊心吧，李爺爺在說話時非常小心翼翼，只說若沈真沒有錢了，他們家可以借錢給他，希望沈真不要耽誤自己。畢竟，在這個年代的家長看來，不讀書就沒有出路了。沈真有一種樓上的另一隻靴子終於落地了的感覺。他很感動，卻又隱隱鬆了一口氣。不過，沈真既然已經打定主意不去學校了，自然也不會因為李家人的善心就改變主意。他的骨子裡其實很強勢。當然，為了不叫李家人擔心，沈真還是編了一個可信可不信的理由，說：&ldo;我打算先在家自學著。等到考試的時候，讓李浩把卷子借我看看，就知道我有沒有跟上學校的進度了。上了初中，我就回老家讀。我們那邊對檔案的管理很不嚴格，只要我能透過初中入學考試，學校就會讓我念書的。&rdo;見李爺爺猶豫著似乎還想再勸一勸，沈真想了想，又說：&ldo;我知道你們家都是好人，但是我和我弟弟不能一直靠著你們的好意活下去。你們能幫助一時，不能幫助一世。我們總要自己立起來的。&rdo;到底不是自己家的孩子，見沈真心意已決，李家人雖然擔心，卻也不能把沈真抓過來揍一頓啊！於是，明面上這事兒便就這麼過去了，雖然李家人在暗地裡卻又有了另一番謀劃。九月中旬，沈真的小攤子終於擺了起來。他不光賣辣條，也賣其他的一些小零食和茶葉蛋。這其中也就茶葉蛋費事點，需要頭天晚上就煮出來。別看大部分小零食都賣得便宜，但因為成本低，還是很有賺頭的。而且，架不住在攤子上買零食的孩子多啊。如此積少成多，每天的收益竟然相當可觀。自從重生後，直到現在才終於有了進項，沈真便也鬆了一口氣。不過，沈真並不會因小失大。攤子再能賺錢，他也是早晚各擺一個小時，剩下的時間都是用來畫畫的。‐‐‐‐‐‐教師辦公室。一年級有六個班，任課的語文老師有三個，每個老師各帶兩個班。在小學中，似乎大部分的班主任都是由語文老師來擔任的，一年級的這三位也不例外，包括莫老師在內，他們全部是班主任。&ldo;這才剛開學，怎麼就要搞活動了啊？&rdo;莫老師翻著周例會的記錄，有些鬱悶地說。身為一年級的班主任，她帶著學生就像是帶孩子似的，每天的工作量已經夠大了，學校的領導層卻還要添亂。戴眼鏡的女中年語文老師姓王。王老師的丈夫也是教職工，是一位數學老師，與此同時還擔著副教導主任的行政職位。王老師訊息靈通，說：&ldo;學校今年剛合併，領導們肯定會有大動作。上面也提了，現在追求素質教育了，不能讓孩子們死讀書讀死書，所以學校方面肯定要加強精神文明建設。&rdo;莫老師嘆了一口氣：&ldo;可是我們帶的是一年級的學生……這才剛開學，他們會什麼呀？&rdo;&ldo;朗誦比賽如何？語文方面能組織的活動也就這些了，再要不作文比賽？&rdo;另一位李姓老師說。王老師搖了搖頭：&ldo;作文比賽肯定不行。學生們現在認識的漢字有限，作文比賽出不了彩。朗誦比賽的話……我們一年級課本上的課文都很短，每一篇才句話，讓學生們讀什麼？要是從課外閱讀書中摘選出片段，學生們卻又有很多生字不認識，到時候與其說是朗誦，還不如說是背誦吧。&rdo;說白了，他們帶的畢竟是一年級的小蘿蔔頭們，各類活動都不太好展開。莫老師低頭翻著自己的備課記錄，心中冒出了一個點子：&ldo;閱讀寫作確實有些困難，學生們現在還非常依賴漢語拼音。那不如來一場演講比賽？口語表達應該沒問題，其實他們的詞彙量都不低。&rdo;&ldo;演講比賽啊？可行倒是可行，那我們得定下一個主題吧？&rdo;王老師想了想，說。莫老師笑著說：&ldo;我們也別定什麼特別深奧的主題了，來一點實際的，最好能全民參與。&rdo;既然決定要搞活動了，那莫老師就希望所有的學生都能參與進來，而不是裝模作樣地選幾個優秀代表生。