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高。我的建議是，以後咱們每個星期，都學一首古風歌，這樣久而久之，大家不都能對文言文、古詩感興趣了嗎？”“古風歌？”班裡的同學都一陣懵逼，那是什麼歌兒？蘇秦忘了，這個時候還沒有流行古風歌。她解釋說：“就是用流行歌的曲調，把咱們的文言文、古詩翻唱出來。”班裡又開始竊竊私語，覺得這是一個大工程，還不如讓他們死記硬背呢。只聽蘇秦又說：“我倒是和朋友學過很多古風歌，可以教大家。”……於是接下來一個星期，每個課間，都能聽見高一1班裡，傳來洪亮的歌聲。“蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連……”其它班的同學去上廁所時，路過高一1班，透過窗戶往裡看，發現他們班有男生拿著吉他站在課桌上，玩兒搖滾似的晃動著身體，唱著《蜀道難》這首古風歌兒。由於歌兒不錯，好多同學都擠在1班門口、窗戶外面聽、看。調子都不難，班裡有音樂天賦的同學直接吧把曲譜做了出來。又過了一個星期，他們班的《蜀道難》就變成了《長恨歌》，大合唱極具魅力。有時候來等著上課的餘老師，也忍不住跑回辦公室取來自己的笛子，給這群學生們伴奏。每天一下課，高中部教學樓必然迴盪著1班的歌聲。1班的特殊學習方式驚呆了整個年級，好些給1班上課的老師，還沒上課，就先跑過去，拿上自己會的樂器，去給學生們伴奏。就連……體育老師也不列外。然後同學們震驚了。體育老師居然會拉二胡！1班的特殊學習方式也驚動了學校教務處。元旦節雲陽市有一個文化演出，邀請雲陽中學的學生去表演。本來上面還在猶豫，挑選哪個班合適，在連續聽了1班兩個星期的古風歌后，學校決定，讓1班去參加演出。原本班裡還有人嫉妒蘇秦考了第一，因為這事兒，大家都對蘇秦有了改觀。因為他們發現，唱文言文和古詩，比背文言文和古詩幸福多了！龍小雪的語文課代表被撤，班裡的人都漸漸偏向蘇秦，開始排擠當初說過蘇秦壞話的那幾個人。因為受不住班裡人議論的壓力，背地裡說蘇秦壞話那幾個人都主動去跟她道了歉。蘇秦都笑著告訴他們，那些事兒她早就忘了，讓他們也別放心上，好好學習。