第37頁(第1/2 頁)
整篇作文都表達著“遇到困難不退縮”和“追尋夢想”的主體思想。三觀夠正,通篇滿滿的正能量,而且最難得的是閱讀性高。蘇圓寫完做完,又返回去想《蜀道難》那一道題目。結果她還是沒想起來,只好把沒想出來的那半部分筆畫用手抹花,刻意讓改卷老師看不清楚。蘇圓前後又檢查了幾遍,挑出了幾個錯別字改正後,交了卷。她出來的時候隔壁第一考場的人也出來了十幾個。莫辰逸、李俊李帥、吉琳琳林筱筱還有關鼕鼕,他們在一個考場。他們幾個先後出來,站在走廊裡開始對答案。吉琳琳看見蘇圓,也將她給拽過來。林筱筱扶著欄杆抱怨:“語文題目太難了!我好多都沒有填出來啊!那個什麼進大觀園的,還有那個蜀道難什麼的,你們都填的啥啊?”李帥:“我填的是‘趙本山進大觀園——眼花繚亂’。”李俊:“我填的是‘蜀道之難,難於上青天。爬死也上不去,開國何茫然’”蘇圓:“……”好可怕的兄弟兩。莫辰逸:“……”吉琳琳也點頭說:“對對,我也寫的趙本山。”這個時候語文老師剛好經過,聽見他們幾個好學生討論題目就湊了過來。然後聽見他們的答案,差點沒捂著心吐出一口老血。語文老師將手裡的書卷成桶裝,“砰砰砰”敲在三人腦袋上。“進大觀園的怎麼會是趙本山?你們到底咋想的?”李帥揉著腦袋轉過身,看著語文老師回答:“不是趙本山是誰啊?難道是老師你啊?”語文老師捂著胸口就差沒噴血了。蘇圓和莫辰逸異口同聲道:“是劉姥姥吧?”語文老師得以安慰,結果她還沒來得及誇這兩人,一旁的李俊同學就問:“劉姥姥是誰?”語文老師這會心情是崩潰的,恨不得一巴掌摁死他。“平時讓你們多看四大名著!現在考試考到了,你們竟然連劉姥姥是誰都不知道?劉姥姥是《紅樓夢》裡的人物,劉姥姥進大觀園也是非常出名的。”語文老師頓了頓,又說:“《蜀道難》和《紅樓夢》的知識點答不上很正常,你們答不上來,估計別人也做不出來。那個文天祥的情景填空,你們都寫出來了吧?”那道題目也很簡單。“面對生死,文天祥高呼‘______________,________________。\'”林筱筱抓了抓腦袋:“勉強寫出來了。”語文老師的目光落在李俊身上,“李俊,你寫出來了嗎?”李俊點頭。“你寫的什麼啊?”李俊抓了抓腦袋:“我寫的是‘面對生死,文天祥高呼‘我還不想死,留著命精忠報國’。語文老師伸手捏住李俊那張黑臉,捏啊捏,揉捏麵糰似得。他們一陣鬨笑,就連蘇圓都繃不住了,捂著肚皮大笑。這些孩子也太逗了,文天祥都快變成岳飛了。下午的數學考試比起語文,難度相對降低很多。蘇圓做得很順利,只在最後兩道大題卡了一下。她用了兩張草稿紙,才把那道幾何證明題給做出來,步驟密密麻麻寫了一堆。蘇圓並不像莫辰逸那樣,天生腦子就聰明。她這種資質平庸的人,也只能勤能補拙,她相信天道酬勤。機會,只會留給有準備和勤奮的人。第一天考完語文和數學,晚上自習大家都在對答案。李芸霞拿到數學卷子自己做了一遍,這次的考試題目是真的有點難。她把卷子從頭至尾給學生講了一遍,蘇圓對照了一下答案發現,她最後一道大題的思路錯了。莫辰逸一直沒蹙眉頭,看起來他考得不錯。語文卷子當天考完,當天就被分發給了來自各個學校的老師。蘇圓的語文卷子落在阿克蘇一中的一個老教師的手上,她看了蘇圓的幻想話題作文,不免被蘇圓的文筆和故事所驚豔。蘇圓的文筆風趣幽默,透過主角劉徹的視角,將漢景帝以及竇太后、王娡這幾個著名的歷史人物,描述的繪聲繪色。似乎,主角圓圓真的就有這麼一個來自於漢朝的朋友。在阿克蘇一中幾位老教師的商討下,蘇圓的作文被評為這批試卷的第一個滿分作文。老教師還特意在卷子上做了一個記號,囑咐下面的老師等卷子改完拆封後,把這個學生的卷子單獨提出來,把蘇圓這篇滿分作文抄寫一份,寄去出版社,參加《滿分作文》選稿。團中的老師只是得到訊息,他們學校出了第一個滿分作文,但具體是誰,連蘇圓的語文老師廖老師也不知道。接下來兩天的考試,讓蘇圓捏了一把汗。物理卷子讓蘇圓做起來很費勁兒,她一路做下來磕磕絆絆,半條命都快掉了。政治歷史是開卷,蘇圓沒有問題。生物這門她也著重抓過,考起來也沒問題。考完試他們就面臨放暑假了。蘇圓終於迎來了重生後的第一個暑假,她手上的小說寫完了,一個學期的課程也結束了,暑假,她是不是可以好好玩了?答案是否定的,暑假她得更加努力才是。學校的通知書定在兩個星期後,暑假作業是跟通知書一起領。放假當天,班裡就有幾個男同學約定去網咖包夜,秦邵來叫了蘇圓,但蘇