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一半的申請給梁葉換房間的簡訊刪了，開啟微信給陳樹喬連發了五個滿額的紅包。-拿去多買點練習冊。見梁葉半天不說話，宋天翎低頭又補了一句：老師給你的分數下降的獎勵，不要客氣，嫌少的話老師再發五個。對話方塊頂上的對方正在輸入戛然而止。陳樹喬差點在家族聚餐現場抱頭痛哭，分數下降？不就是從133下降到132嗎？四捨五入不就是等於卷面分嗎？“開鎖王能進學校門嗎？”梁葉猶豫著問到。“當然不能。”能我也不能讓他進啊。無恥如宋天翎，從不讓人失望。宋天翎在辦公室給梁葉講了一下午的從句，期間無數次向梁葉安利這樣那樣的小說，用這樣那樣的小說金句翻譯成英文作為例子給梁葉講語法，可謂是用心良苦，並且無所不用其極。“比如這個句，‘這就是他拒絕我幫助他的理由嗎’，前置的情景是他嘴上說著不要，身體卻很誠實，我們翻譯成英文應該有介詞加上關係副詞which——”梁葉聽不下去了，伸手直接捂住了宋天翎的嘴，“我聽懂了！”宋天翎順勢用舌尖輕舔了一下他的掌心，梁葉觸電似的把手縮了回來。“梁葉。”宋天翎突然認真地看著他。梁葉感覺自己兩頰燙得不行，簡直想找個地縫鑽進去，“怎、怎麼？”“琴房你從什麼時候去的？”“從我發現你會去琴房彈鋼琴的時候起，我開始每天都去，後來知道你週三週五在琴房，我就每個週三週五都去。”宋天翎沉默片刻後又問：“所以那段時間你每天放了學就跑沒影，還有周三的補習往後推，都只是因為去聽我彈琴？”連宋天翎都感覺到了自己說話時不平穩的呼吸。梁葉點點頭，其實想說些什麼的，但是怕自己一開口就會忍不住去想，如果眼前這個人和自己沒有懷抱一樣的想法，那段日子可能會成為玻璃渣被自己狠狠地碾過去，一遍又一遍。宋天翎也不說話，不給梁葉反應的時間，把人拉著從行政樓穿過長長的走廊，踩著夕陽的餘暉走到藝術樓門口，站在琴房外，咔塔一聲，用鑰匙擰開了琴房的門。就是這裡，自從梁葉轉學過來，宋天翎每一次踏進琴房，都想用雙手把自己鎖在各種各樣的旋律裡，企圖去迴避那個必須做出的選擇。不管應該還是不應該，他就是愛上了梁葉，回不了頭的。