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後，雅和初中的招生考試成績就出來了。

徐老師看到第一名是孟正時，頗為震驚。雖然他為孟正寄去了複習資料，但他知道底下鄉鎮的教學條件是怎樣的，他想過孟正可能天賦非凡最後考進了實驗班，但他從來沒想過孟正能考第一名啊！他們招生考試的難度很高的！

作為一個老師，看到優秀的學生總會特別高興。他喜滋滋地回了家，對沈獨清說：“阿清啊，你這回被人比下去了，只考了第二名。你猜第一名是誰？”

“不猜。”沈獨清很不配合。

徐老師習慣了外甥這副樣子，聞言也不失望，自顧自地說了下去：“第一名是孟正啊！我看過他的卷子了，除了語文的閱讀理解釦了點分，基本上沒有扣分的地方，就連語文作文都是滿分……哦，附加題也是全對！”

“等等，第一名是孟正？”

“對啊！”

沈獨清趕緊竄進自己的房間裡去，給孟正打電話。

被留在原地的徐老師低頭看向沈非濁。

小非濁抬頭看向舅舅，小大人似的嘆了一口氣，說：“哥哥有秘密了。”

孟正以第一名的成績考上了雅和初中實驗班，他的跳級和轉學手續自然就由雅和初中幫他辦了。在別的學生還在為六月份的小升初考試而努力時, 孟正已經迎來了暑假。這個暑假長達三個月, 從五月底一直延續到了八月底。

沈獨清也是一樣的。

沈獨清好奇地問：“這麼長的暑假, 你有什麼安排沒？”

“看書吧！”孟正不假思索地說。

“三個月都用來看書嗎？”

“我想明年跳到初三。”孟正覺得這個事情不需要瞞著沈獨清, 就直說了。

“讀完初一，然後直接跳到初三？”沈獨清問，心裡頓時琢磨開了。

“不是，是讀完初一的上學期，在初一的下學期時跳到初三，然後就參加中考了。”孟正說。如果這個計劃能順利施行，他相當於只讀了一年的初中。

這聽上去很具有挑戰性, 但孟正認為自己是能夠做到的, 一來他有著成年人的自制力和理解能力, 二來其實他早就掌握了初中的知識點, 只不過需要重新回憶鞏固一遍而已。按照他的計劃, 初中跳完級後, 高中就不跳級了。這樣一來, 他就是十三歲初中畢業, 十六歲高中畢業，二十歲大學畢業。

大學的專業，孟正不打算學重生前的那個了, 他想要換一個專業，把重生前的專業當成第二專業來修，這樣他就大大增強了自己在職場上的競爭力。

至於為什麼高中不跳級, 原因有兩個。

一個是因為孟正覺得二十歲離開校園剛剛好，二十歲是個很合適的年紀，你早就成年，大家也都把你當成年人看，當你又有了不錯的學歷，找工作自然不成問題了。孟正相信自己肯定能找到比重生前更好的工作。

如果孟正非要走少年英才路線，未成年就大學畢業了，身為未成年的他上哪裡找工作去？除非他選擇繼續深造，或者接受國家的特殊培養，成為一個技術研究型人才。問題是，孟正很清楚，自己能跳級是因為自己是重生的，並不是因為自己變成了天才。他知道自己和真正的天才之間是存在差距的，當重生的優勢隨著他年齡的增長越來越小，他和天才們之間的差距就不是靠著努力勤奮就能彌補的了。如果他錯估了自己的實力，那他總有一天會找不準自己的定位。