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——班長文勇：“劉穎，記得明天穿校服哦！不要再忘記啦，麼麼噠。”

——學習委員張梅：“劉穎你怎麼了？看你發的說說好像很不開心啊。是不是吳媛媛又欺負你啦？有什麼事一定要告訴我們哦，不要自己憋著。”

——體育委員樊濤：“上週一吳媛媛是不是讓人欺負你了？媽的，下次我讓她在體育課上多跑兩圈！她爸是吳曉武了不起是吧。我和文勇張梅已經說好了，班主任如果再不管她，我們就去找校長。校長再不管，我們就去找教育局局長，就不信沒人管得了她！”

只可惜，這些來自班幹部的關切，她再也看不見了。她死後汲取了玉葉子的靈力，化成怨氣極大的地精，讓那些在qq群裡、背地裡辱罵誹謗過她的同學，全部陷入昏迷中。

那天如果不是秦黎趕到，她早就將吳曉武撕成碎片。如果不是唐菲介入，昏迷的那些同學也將一睡不起。

……

在公益片裡，清楚地交代了劉穎遭受的迫害。也將劉穎之後化成怨靈所做的一切，都大部分還原。幾位領導的堅守，校長訴說曾經的經歷……

這期主題被取名為“傷害”，主要講述校園暴力和網路暴力兩個主題。在片子結尾處，有一段黑屏，閃過一行字：

“以上，由西辰國際中學20x9屆初三二班劉穎同學事件真實改編。

敬以此片，希望社會關注校園暴力和網路暴力，不做殘害同學的兇手，也不做殘害陌生人的鍵盤俠。”

結尾彩蛋分別是校長和初三二班集體班幹部的發言。

禿頭校長和鏡頭打招呼，說：“大家好，我是西辰的校長，劉穎同學事件，讓我感到很慚愧，這也是我作為一個校長的失職。電視機前的同學們，你們曾經每一條惡毒且以訛傳訛的言論，都是擊垮劉穎防禦牆的利刃。也許電視機前也有很多同學，與我、與劉穎一樣，都遭受過校園暴力，但我也希望，同學們可以更加堅強。被人看不起，那就更強大。被人汙衊，那就想辦法澄清。被人摧殘身體，那就試圖打回去！打不贏就跑，跑不了就去告訴家長、老師、校領導，甚至警察，總有一個會給你實質性的幫助！”

“作為一校之長，我呼籲全國學校的校領導，都能關注校園暴力，做到絕不姑息！一旦發現此類現象，立刻開除！情節嚴重者，學校不予收容。同學們，不要輕看生命，也許你現在的年齡，覺得有些事是天大的事。可當你堅持下來，掙扎出來，十幾年、二十年後再回頭看，會發現有些挫折，不過是促進你成長的動力。逃避事情不如解決事情，死亡的世界沒你們想象的那麼輕鬆。”

“當你被人厭惡時，不要理睬。因為，總有一個被你忽略的人，深深愛著你。”

校長髮言結束，緊跟著是初三二班同學。他們在青年廣場點滿了紅蠟，為已故的劉穎祈福。

班長手裡握著一支蠟燭，對著鏡頭說：“劉穎，你既然已經選擇了離開，那就好好的去投胎啊，做一個嶄新的人。如果你真的變成了地精，那也不要害人。你要眼淚嘛，我給你嘛。知道你去世了，我眼睛都哭腫了。劉穎，你要好好的，下輩子做一個無憂無慮的女孩子，下輩子你做我的班長！”

學習委員是個女孩，一邊抹眼淚一邊說：“劉穎，我答應過你要把你的成績拉回前二十，我都還沒做到呢，你怎麼就……劉穎，你是班上最乖的女生，就算做鬼也要做最乖的鬼。千萬不要和改編的那個故事一樣，變成一個壞鬼。你是最棒的！加油！”

體育委員長得很粗獷，可他此時也同樣泣不成聲：“劉穎，我不懂什麼寬慰的話。如果你能聽到我的話，那我就多說兩句把。我奶奶說，人作惡，禍雖未至，福已遠離。人行善，福雖未至，禍已遠離。你要相信，欺負過你的人不是沒有報應，她會為自己所做的一起，付出代價的。”

鏡頭又到了其它同學身上，他們手捧著蠟燭，異口同聲對著鏡頭道歉：“對不起。”

或許他們是壞孩子，可他們真的後悔了。他們也是看了片子，以上帝視角看完了整件事的全貌，才知道是他們做錯了。

他們不該被網上的事帶節奏，不應該不明真相地去中傷人。惡語傷人六月寒，有些話說出口，造成的傷害是不可逆的。

成片和彩蛋全部播出後，節目組在網上發起了公益話題活動。

杜絕校園/網路暴力，做個有思考能力的人

這個話題發出去後不久，西辰國際校方宣佈開除吳媛媛等曾經對劉穎造成過身體傷害的同學。吳媛媛和其它幾個