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學校裡，有四所都是家長們千辛萬苦想把孩子送進去的，成績學區才進入的。

分好組，幾隊都相互看了一眼，確認自己的對手，就下臺去準備了，摸到第一組的運氣是不大好，準備會比較匆忙，雖然第二組的題目會在第一組開始辯論的時候給他們，但好歹又個緩衝，如果中間出了一些狀況，時間說不定還會多一些。

第一組有三十分鐘的準備時間，這個時間是比較漫長無聊的，他們第二組就討論對面，師附中五個人三女兩男，之前聽過他們辯論，方知濃記得有個女孩子是比較厲害的，感覺是辯論老，也是隊長。

第一組上場的時候，第二組的辯論題也出現了你支援網路交友嗎？

他們是支援，這幾年企鵝的流行，交網友成了流行趨勢，基本上人人都會有幾個不認識的網友，天南海北的聊天，大家覺得很新鮮，但是也比較有爭議。

一看到題目，他們就先寫點子，列出幾個大點子，再寫分點，兩個老師思索派誰上，周樾放下筆說道：“這一局我不上了吧，這道題我不是很會寫。”

既然他都說不是很會寫了，老師肯定是不會強制讓他上的，那也就不用抉擇了，剩下的五個人，方知濃打一辯，劉宇昂打二辯，還有一個男生三辯，盛菲菲四辯。

第一組快要結束的時候，他們對一下稿子。

主持人宣佈他們上臺，原本都昏昏欲睡的德威加油團陡然清醒，一個拉著一個起來，“德威，加油！德威！加油！”

到兩邊入座，主持人讓雙方自我介紹，從正方開始。

方知濃站起來說道：“大家好，我是德威中學初一年紀的方知濃，擔任一辯手。”

剩下的幾個人也就按照她的介紹說下去，輪到對方了，女孩子站起來就抑揚頓挫道：“保劍鋒從磨礪出……我是xxxx附屬中學的xxx。”

德威這邊面面相覷，好像顯得他們有些簡陋的樣子。

都介紹完之後，主持人說了一下題目，從正方開始發言。

方知濃站起來鞠了一躬，她沒有拿稿子，辯論賽還是很講究氣勢的，不拿稿子氣勢足一些，給對面的壓迫也強：“我方認為，網路交友是大勢所趨，應該支援。我有五點原因，第一，現在電腦不斷普及，已經是大勢所趨了，反對網路交友，肯定是不能反對交友吧？也就是說，反方反對網路。而現在全球資訊化的浪潮可以阻擋嗎？不管天涯海角，透過一根線，我們就面對面，如此便捷的方式，為什麼要反對呢？第二，你可以認識更多的人，不侷限於你的身邊，其實這也是一種開拓不是嗎？沒有見過面的你們為什麼會成為朋友，興趣愛好共同的煩惱，總得來說，就是你們談得來。很多時候啊，我們現實生活中很不好意思吐露的心聲，在網路上，你就沒那麼不好意思，很有利於傾瀉內心……以上是我的觀點，謝謝。”

反方一辯站起來：“我方認為，網路交友不可取。原因如下，一，我們正常生活中就有朋友，為什麼要網路交友？網路上你不知道對面是誰？是不是心懷惡意？這是安全問題，而且網路容易讓學生沉迷，我們學生當前最重要的任務是學習……”

方知濃寫了幾個點，遞給劉宇昂，和他輕聲說了幾句，劉宇昂快速整合了一下。