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陸喻看著那個毫無悔過之心的小孩大聲說:“那是他們老說我，說我是沒爸的孩子，他們說我我就打他們！”然後那個老人揪著他的耳朵說:“你厲害，但你也不看看吧人家打成什麼，還說帶你去吃餛飩，還吃什麼啊，看你也不餓，回家對著牆面壁思過去吧！”陸喻看著那個小孩瞪大雙眼，不可置信的說:“姥爺，你竟然不讓我吃餛飩，你信不信我告訴姥姥說你前天偷偷吸菸了！”那爺爺也不可置信的反問他:“反了你了不是，還學會告狀了！”陸喻一直在那看著那小孩給自己姥爺據理力爭，最後還取得了勝利，在轉身走的時候，陸喻看到那個小孩對自己眨了眨眼，然後用他那張被揍的青一塊紫一塊的臉笑了笑。因為是偷偷摸摸的笑，笑容幅度並不大。但陸喻卻覺得因為打架不算好看的笑容比陽光還要刺眼，一直穿到心裡。那是自從爺爺去世後，第一次有情緒比較明顯的波動。然後看到他們拐到前邊拐角的一家餛飩店，有時候陸喻和爺爺經過這的時候看到過那家店，但從來沒進去過。陸喻也不是對餛飩特別熱心的人，相比餛飩他更喜歡餃子，但那天不知怎麼回事，特別想去那店面吃一碗。但最後陸喻也沒去，他重新買完自己要的東西就回家了。看著今天下午的小插曲並沒有對陸喻產生什麼影響。但那天晚上的時候陸喻睡的好了些。而且陸喻第二天自己去學校去找了老師，說想接著上課，還是對班主任說的給他爸爸打電話得到再請一段時間假的話的時候無動於衷。陸喻也開始試著給別人交流了，對嘲笑他的依舊揍回去，但和以前不一樣的是他有朋友了，雖然幫不上什麼忙，對陸喻卻足夠了。陸喻也開始出門了，他沒事兒的時候就開始往那天那條路上走去。陸喻也開始去那家餛飩店了，雖然一個月也不見得進去一次。………即使碰到那個小孩的次數寥寥無幾，尤其初一過後，陸喻就像做機率題的時候，選的基本都是機率為零的那個選項。直到初三上學期的時候被艾黎一起出去吃飯，終於又看到了那個小孩，兩年沒見，陸喻還是一眼就認出來了他。又長高了很多，還是那麼天不怕地不怕，因為他的臉上又有傷痕，一看就是打架打的。陸喻看他旁邊一個挺活潑的人手舞足蹈的對另一人說:“我簡哥剛剛真是太剛了……”另一個人也說:“紹兒，那幾個以後看到你都不敢再胡咧咧了！”但陸喻依舊不知道他叫什麼，不確定那個簡那個紹，想到自己當時聽那爺爺叫他簡小勺三個字的名字，懷疑自己要不聽錯了要不記錯了。本來想著怎麼也不會忘的場景現在也竟然開始褪色了。他和艾黎都要吃完走了，他愣是又點了些東西吃，聽他們聊天。他聽到簡紹說以後能不打就不打架了，聽到他說要好好學習了，聽他說和他媽媽做了個協議，考上二高，然後就能留下他的遊戲。聽到這些的陸喻臉上依舊毫無波動。但他開始朝著二中努力了，當時他的成績挺好，但離二中有一些距離。陸喻最不怕的就是這種只要自己努力就能實現的事，知識點哪塊薄弱，他能買四五本相關的習題不知疲倦的做，有時候做到一兩點，直到看到就知道解題方法。英語不太好，他就每天早起背單詞，把記得單詞條貼的書桌前面、床頭牆上都是………實在太累了就讓自己放空，去那家名為七里香的店吃碗餛飩。在自己考的特別好的時候也會玩會兒遊戲，不知道簡紹玩兒的哪個，就選一個最合自己眼緣遊戲叫"絕地求生"，玩兒了起來。陸喻喜歡那種目標明確的遊戲，但是陸喻同學並不是這塊料，玩兒過程中基本屬於後天苦學型，光落地成盒都不知道多少次。自己摸索著，後來玩的時間長了技術才慢慢的提高了。在知道自己中考成績後，沒人可以分享，陸喻只能把這份開心帶到遊戲，那天下午的時候連續吃雞，這種情況在陸喻玩遊戲的時候並不常見。直到在二中的校園裡又遇到了簡紹，那次臉上沒傷，笑容依舊明亮。這次陸喻知道了，他叫簡紹:簡單的簡，紹天明命的紹。☆、簡哥自己開櫃門時間一天天的過，高二3班和9班也就幾十米的距離，一個在高中部二樓的左邊，一個在右邊。但簡紹很納悶，自從一起打架那天，到現在又星期五了，整整一個星期簡紹都沒見到陸喻，本來想著還能來個校園偶遇，和這個兇名在外的小朋友交流一下感情。