第3章 木牌符號(第1/1 頁)

繼首次探索後，李譽峰、瑞貝卡和羅伯特在第二天的清晨決定採取更積極的措施來與名頃村的村民建立聯絡。他們認為，理解並融入當地社群是瞭解村莊秘密的關鍵。

早餐後，三人攜帶了一些小禮物——包括筆記本、顏料和一些體育用品——走向村莊中心。他們希望這些禮物能作為搭建友誼的橋樑，緩和村民的戒備心。

瑞貝卡首先接近幾個在村中心廣場玩耍的孩子，用溫和的日語嘗試與他們交流，並遞給他們一些彩色筆和紙張。孩子們初時顯得有些猶豫，但很快被彩筆吸引，開始畫畫，瑞貝卡也跟著他們一起畫，嘗試透過非語言的方式建立信任。

李譽峰則找到了正在修理屋頂的幾位村民，主動提出幫忙。他的動手能力和嘗試使用簡單的日語交流逐漸打動了一位年長的村民，對方開始教他如何正確使用工具。

羅伯特則在廣場上展示了一些簡單的足球技巧，吸引了一些青少年的注意。他遞給他們幾個足球，並嘗試組織一場友誼賽。這種輕鬆愉快的氛圍讓一些年輕人放下了戒備，開始加入遊戲。

儘管初步的嘗試取得了一定的進展，但大多數村民仍然保持距離，對三人的行為和意圖抱有疑慮。午後，一位看似領袖的老婦人前來找他們談話。她的態度嚴肅但不失禮貌，詢問他們的真實目的。

“我們是來學習和記錄名頃村獨特文化的學生，”瑞貝卡回答，“我們尊重每一位村民，希望能更多瞭解你們的故事。”

老婦人沉默了一會，然後緩緩說道：“名頃村的故事不是隨便可以告訴外人的。但你們的誠意，我們已經感受到了。”她告訴他們，村裡即將有一場傳統慶典，如果他們願意，可以觀看並瞭解一些村莊的歷史。

這個機會讓三人看到了進一步瞭解和接近村莊核心的可能，儘管他們知道這仍然是一個挑戰，但也是一個重要的進展。晚上，他們在營地裡圍坐，討論著即將到來的慶典，思考如何利用這個機會深入瞭解名頃村的文化和秘密。在成功引起一部分村民的好奇和少許信任後，李譽峰、瑞貝卡和羅伯特開始更細緻地探索名頃村的周邊地區，希望找到關於村莊神秘傳說的更多線索。

在一次無意中的漫步中，他們來到了村莊的北側，那裡有一片被遺棄的田地。田地邊緣，幾個破舊的稻草人零散地立著，彷彿守護著這片土地。羅伯特注意到其中一個稻草人的手中竟握著一塊看似古老的木牌，上面雕刻著複雜的符號。

“看這個！”他興奮地指著木牌，瑞貝卡和李譽峰立即走過來觀看。木牌的符號似乎與他們在石碑上見過的符號類似，但更為精細和複雜。瑞貝卡快速用相機記錄下這些符號，準備晚些時候進行研究。

進一步調查田地周圍，他們發現了一個小小的土丘，土丘被新鮮的泥土覆蓋，看起來像是最近才動過的。李譽峰仔細檢查土丘，發現裡面似乎埋藏著一些物品。他們決定小心翼翼地挖掘，很快就露出了一些木製品和陶瓷碎片，這些似乎是某種儀式用品。